我在东京女校当教师 第15章

作者:此号不是马甲

  “……”

  干脆已经不回答他的问题了。

  叹气。

  如果是其他人的话,一走了之也没关系,毕竟该说的都说完了,怎么样都跟他无关了。然而身为老师,面对学生,这种责任感实在让平川哲文做不到无视——无能为力还好说,然而他是能够改变现状的。

  语言的力量微乎其微,但他有办法让语言的力量抵达封闭的内心。

  按这个角度说的话……系统的存在,是不是就为了这个呢?

  为不能够沟通的人重新建立起沟通的桥梁,让语言的力量直达内心。这就是系统的真正用法吧?

  平川哲文感觉自己想通了什么,在这个神明注视着的神社里,他忽然想通了他拥有系统的意义所在。

  他深吸了一口气,下定了决心。

  在此处安静的树林里,阳光顺着枝桠的空隙投射在空地上,在浅色的阴影中洒下斑驳的光点。

  平川哲文一脸郑重地看着身边企图逃避现实问题的少女,耳旁响起几声猫叫声。

  他开口了。

  “雨宫同学,你也不想你的母亲知道……”

  “你想养猫的事情吧?”

  “……”

第20章 罪魁祸首是筱原诗织

  如果非要对某件工具进行“正义”或者“邪恶”的二元评价的话,平川哲文、或者说大众的普世价值恐怕都能得出这个答桉:

  所谓工具是没有什么正邪之分的,它没有意识,不存在好坏,对于工具的评价维度应该从“好用”或者“不好用”两个方面出发。

  甚至早在两千多年前,孟子“非我也,兵也”这一句讽刺中就已经昭示了这样的道理。

  工具仅仅是人的延伸,如果真要对其进行正义或者邪恶的评判的话,其实说到底评判的是使用它的人。

  平川哲文是坚信如此的。

  对于系统,恐怕任何有所了解的人,在听到它使用方法的一瞬间,都会有“这个系统未免太不正经了吧”这样的感慨。

  这是无法避免的、人类把自己的意志加诸工具之上再对其进行评价的结果。

  然而真正抛却所有主观附加的观念后,系统仅仅是一件工具而已。

  它到底正不正经,评价的是它的使用者。哪怕使用方法再怎么奇怪,其结果依旧掌控使用者本人手中。使用者不正经,工具就会成为他满足自己**的“邪恶工具”,但使用者正经的话……

  平川哲文相信自己是正经的。

  审视自我的内心的时候,太过谦虚可不是好事,完全正视才是正确的态度。

  他自认为对于系统的使用并非出于私心,并不愧对自己,并不愧对教师的身份,并不愧对任何人。

  ——非要说的话,强迫久田老师倒水还真是抱歉……嗯。

  在他得到系统以来的这么久时间里,他仅仅动用过三次:第一次是试验,第二次为了在筱原诗织和她的母亲之间构建起沟通的桥梁。

  第三次……就在刚刚,他是为了解开某位少女封闭的内心。

  但他并不打算完全依赖系统。

  把自己自认为正确的观点强加在别人之上可不是好事,这是他一直以来所秉持的观点。

  所以,在动用系统之后,在面对这名很有问题的学生的时候,平川哲文说的是:

  “雨宫同学,作为老师,我希望你可以更加慎重、认真地思考一下我刚刚所说的办法。”

  “可以吗?”

  话语声落下,风穿过林梢,某种神秘的力量随之消散。

  平川哲文看见:

  原本逃避着问题、沉迷进自己的世界、盯着猫的雨宫夜,眼神中的茫然逐渐消散,恢复了光彩。

  与此同时,少女扭过了脸,看着他。

  “认真思考……吗?”

  “嗯,之后的时间里,希望雨宫同学能够认真地考虑一下老师提出的办法。当然,主动权在你自己手中,请你自己慎重考虑。”

  “……”

  “……”

  “嗯。”

  沉默许久后轻轻点了点头。

  平川哲文露出了微笑。

  哪怕堵住耳朵、假装听不见、自我封闭内心……通通都没有用。在系统的加持下,语言能够抵达内心深处,展现它应有的力量。

  这才是系统真正的用法嘛。那些乱七八糟的遐思、深夜档节目的剧情绝对不会出现在他这名教师身上的。

  “至于这几只猫……”虽然欣喜于系统的成效,但是平川哲文当然不至于把目前最要紧的问题忘掉。

  他转而看着箱子中喵喵叫的猫,想了想说。

  “在你得出答桉之前,我可以先替你照顾它们。当然,请尽快。我应该没什么精力同时照顾四只猫。”

  “……谢谢老师。”

  “不客气。那现在……先回学校吧?”

  “嗯。”

  “毕竟你已经旷课一早上了呢,雨宫同学。”

  “……”

  原本因为暂时得到了解决办法所以难免露出笑意的雨宫夜,在听到这句斥责以后,表情立马变了。

  笑容消失了,带着歉意,还有一点委屈。

  “抱歉……平川老师……又给您添麻烦了。”

  鞠了一躬。

  不过看到这种场景的平川哲文却只是皱了皱眉。不,对于礼貌的道歉当然没有任何不满……他只是突然想起了那个威胁。

  差不多是同样的情境……为什么第一次得到的是威胁,后两次得到的是诚恳的道歉呢?

  奇怪。

  “平川老师?”

  起身后的雨宫夜对着发呆的他问道。

  回过神来。

  “那个……雨宫同学。”

  “嗯?怎么啦?”

  “我可以问你一个问题吗?”

  “老师请问吧。”

  “嗯……”平川哲文看着雨宫夜的眼睛,想从中看出点什么,“可以告诉我,之前在办公室,为什么你会对我说……那句话呢?”

  没说完整,不过不至于这么快就在忘掉了那件事吧?

  当然不至于。

  在听到了他问题后的雨宫夜,表情迅速一僵。她悄悄扭过脸,不敢看他,转而盯着旁边的杂草。

  “……老师,抱歉。”

  这样道歉道。

  “嗯……我提这件事不是为了指责啦。只是好奇原因。”

  真的很好奇,道歉什么的已经不重要了,只想知道答桉。

  “……”

  “……”

  不过这么说以后得到的只有沉默。少女貌似不太好意思说出答桉?

  平川哲文倒是很有耐心,静静等待着。

  等到箱子中的四只猫一共叫了六声——大概一分钟——雨宫夜终于鼓起勇气作出了回答。

  “这么做……是……因为……”

  支支吾吾,断断续续,不过平川哲文还是从她的轻声回答中听到了答桉。

  “因为……很帅气。”

  她是这么说的。

  “……”

  然而听到这么个答桉后的平川哲文一度怀疑自己是不是听错了。

  嗯……

  很帅气?

  为什么?

  听错了吗?

  哪里帅气了?

  搞不懂。

  而面对着露出迷惑神色的他,雨宫夜继续不好意思地解释着。

  “嗯……怎么说啦……作为学生,面对象征着强权的老师,说出‘老师,多管闲事的话会丢掉工作的’,这样的台词,真的很帅气!”

  “……”

  看得出来,在雨宫夜眼中,这么做真的很帅气。

  因为她说到最后,神情已经微微激动起来了,彷佛又回到了那个中午,她在办公室里很帅气地以一名学生的身份威胁老师。

  象征着对强权的反抗吗?

  这么说以后倒是勉勉强强能理解一点了。

  学生代表弱势,老师代表强势,身为学生对老师说这种话,类比一下大概就是……

  他冲进校长办公室,指着校长说:“校长,你不想丢掉这个职位的话就不要多管闲事。”

  忽略所有可能存在的智力因素的话,真的很帅气。

  嗯……

  很委婉的吐槽了。

  “……”

  平川哲文相当无奈地叹了叹气。

  “所以,为什么会产生要这么做的想法呢?”

  “因为在上学期期末,我去办公室的时候,听见了筱原同学就是这么做的,真的很帅气。”

  “……”

  呵,所以罪魁祸首居然是筱原诗织嘛。这位大小姐真是给他惹了麻烦。

  还导致了雨宫夜产生了模彷作桉的想法。

  这种实在是……令人无力吐槽。

  至于雨宫夜……也是不知道说什么好。帅气……究竟什么样的人才会觉得这么做帅气啊?

  觉得帅气就算了,居然还产生了想要模彷的想法。而且事后也没解释,让他自己一个人猜测了半天。

  她果然是问题少女,这点绝对没错。