作者：摆烂11
越王擅长文学，又胖，自然不擅长打猎。
所以半天下来，毛都没打到。
倒是想到了两首诗。
而太子这边，由于每年秋天都会去打猎，所以自然身手敏捷，斩获颇丰。
李二这边摸摸自己的胡子，便有了想法道：“太子今天打到了多少猎物？”
李承乾还不知道是咋回事，直接就爽利地回道：“回父皇，差不多有十多只猎物吧。”
李二又转头望向越王：“越王这边呢？”
李泰憨态可掬：“回父皇，儿臣不擅长打猎，一只也没有。”
李二便道：“如果父皇想让太子分一点猎物给越王，太子觉得如何？”
李承乾一瞬间便敏感地感觉到了什么，回道：“父皇，如果青雀想要，这些猎物都可以拿去。”
李二便道：“哦？为什么？”
李承乾便道：“青雀毕竟是儿臣的弟弟，兄长照顾弟弟，这是理所应当的。”
李二便高兴地笑了起来，“好！这很好啊！”、“看到你们兄弟这样，那父皇也就放心了。”
之后又命人把猎物都烤了，然后让兄弟俩一同分食。
席间，李泰还向他父皇展示了一下他的文采。
这自然是让李泰成为了全场最受瞩目的那一个。
至于李承乾……
他已经深谙低调的道理。
而且……
他深知父皇今天的问题肯定不是随便问的。
不过他自己答的时候，倒像是在随便答。
老师说过。
人长大了以后，就都会戴上面具，这说的，大概就是这样的情况吧。
回去后……
李承乾很快便把这个情况告知了李重。
实话实说，这只不过是李二自己天真的想法罢了。
李重随后便给李承乾回了信。
让他别在意。
反正，平常该怎样，接下来还是怎样就行了。
当然！
其实被李重这么说过了以后，李二还是有稍稍地克制了一下下的。
只是这种克制，它往往持续不了多长的时间。
……
冬去春来。
万物复苏。
当柳树的枝条又长出了嫩芽，李重的四个儿子也在皇宫里混得很熟了。
反正……
冬天也没什么事做。
后面李重干脆也就让宫廷里的画师，教他们学画画，顺便，李重自己也可以跟着学学。
这从某种程度上来说，也可以说是一箭双雕了。
关键是……
你去外面找人教，你还不一定能够找得到这么好的师资力量。并且，顺便李重他还能省下一笔请老师的费用。
至于越王的事，随它去吧。
现在李重都懒得跟李二说话了。
甚至就连上朝，他都不去了。
就是因为不想见到李二。
第107章 可惜已经忘了
“离离原上草，一岁一枯荣。”
“野火烧不尽，春风吹又生。”
……
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”
……
到了春天。
五小只便开始不得不识字。
怎么识？
大唐肯定也有不少的启蒙读物，但就是因为太多了，这全部读完都得什么时候，所以，李重干脆让他们一天背一首诗。
反正，对他们的教育，李重并不是很着急。
而这层出不穷的诗歌，自然，很快也是引起了女官、宫女的注意，进而，又引起了长孙皇后，乃至于后宫所有妃嫔的注意。
像什么韦贵妃、杨淑妃、燕德妃，已经全都知道，李重在宫里教晋王。
想想太子，再想想自己的儿子。
你说，有没有一种可能，让李重也顺便教教。
不过这种想法，目前也仅仅只是想一下而已。
毕竟……
这一天一首诗，她们现在就让自己儿子背下来，都不是什么问题。
韦贵妃是个二嫁的女人，李二看上的，只是她家的家世以及能稳住隋朝旧臣的影响力而已，此时韦贵妃便逗着自己五岁的儿子李慎，道：“离离原上草，一岁一枯荣。”
李慎虽说才五岁，但也跟着开口道：“离离原上草，一岁一枯荣。”
韦贵妃便觉得，以后这孩子，应该算不上太笨。
临川公主今年十岁，也是韦贵妃所生，是韦贵妃生的第二个孩子，看着传回来的诗，也不由得感慨，“这诗写的真好！丽质的驸马原来这么会写诗啊。母妃，这些诗都是驸马写的吗？”
韦贵妃虽然也读书，但说实话，这谁知道。
便回道：“这母妃也不知道。”
临川公主又呢喃道：“门泊东吴万里船，万里船，这很有气势。而且整个画面也很美。”
类似的情形在其他地方也发生了。
尤其是燕德妃这，本身她就爱好这个，看完了以后，更是觉得这写得让她也不禁心生向往。
“这应该是描写江南的吧。”
“驸马到过江南？”
“那想来应该不是他写的。”
“那这是谁写的？”
长孙皇后是那种能跟后宫妃嫔都相处得很好的人，现在李重的诗传开了，她反倒是觉得为难了。
之前她都没有考虑到这么深，现在好了！
所有人都知道李重在宫里教晋王，那要是其他妃嫔说，她们也想让自己儿子过来学习一下，她是答应还是不答应？
而且，就算是人家不来问，那你要不要主动跟人家说一下。
你说了，人家说要是也想，那怎么跟李重说？
“皇后这是怎么了？”
李二今天就明显看到，皇后有点心不在焉。
长孙皇后便道：“臣妾看韦贵妃的儿子李慎，还有燕德妃的儿子李贞，也是差不多的年纪，要不要让李重也教教？”
李二这两个月都没有见到李重。
说实话，还怪想念的。
当然！
这时候，就应该要给对方一点教训，让对方知道，朕不是离开了对方，就不行。
李二便道：“那就让他教吧。”
长孙皇后：“那也不能直接硬来，李重他能同意？”
李二：“朕说的，他就算是不同意，也要同意。”
长孙皇后还是觉得不妥，不过……
也不急，反正，现在也仅仅只是学学诗而已。
其实学诗的含金量，肯定还是比不上蒙学的课本的。
因为蒙学的课本，一般都像《千字文》那样，不但能识字，还带着一点点扩充见识、甚至是了解传统文化的功能。
而诗的话，显然，在后者上，肯定还是有所欠缺的。
不过……
李重明显也不仅仅只教诗。
就比如说接下来的几日，当感觉到他们学字学得很不错，也写的有模有样后，李重便开始教他们唱《千字文》。
关键……
李重显然还是有备而来。
他先让东宫的宫女学会唱，然后再让她们组成一个小十几人的合唱，这上完了课，就让她们唱给五小只听。
五小只虽说不能完全听懂，像什么推位让国，有虞陶唐，但丝毫不影响他们跟着一起唱。
反正……
跟着哼就是了。
而且……
也不能说他们完全不懂，就比如说菜重芥姜，这些他们还是有点熟悉的。
李重让人做了一个黑板，把每一句的意思，都详细地写了下来，之后……
便是让李承乾的这个苦力，带着他们念。
要是谁不懂意思的，可以举手提问。
差不多过个几遍吧。
这歌唱的什么，他们大概就清楚了，即便他们还不太认识那些字。
不过……
这不重要。
李重就是想让他们会唱而已。
并且对着字来唱。
这唱多两遍，这字自然而然，也就慢慢地，就有了印象了。
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