作者:摆烂11
只要证明是能够烧融的,那么,这利用玻璃来重新炼制血压计,也就可以说是可行的。
当然!
这可不是一天两天的事。
因此……
也只能是重新选定一下这制作的地方。
最后……
一方面是保密,另一方面,是为了方便,便也只能是把这制作的地方,放在了将作监下面的一个作坊中。
当天,李重便下了指令,首先是要搭建一个类似炼铁的炉。
然后,还要制作一个能够耐高温的容器,用来存放玻璃水。
再就是,虽然李重不懂,但也知道,这火焰的温度很重要。
不过……
这方面,他也只能是暂时交给大唐的匠人了。
总之……
你给我把这玻璃烧融就好。
很快,工匠们便忙碌了起来。
而李重,在看到至少还需花费些时日,也是接着看了下,就先离开了。
还是要引导李承乾把谏书先写出来。
然后……
当天就算了。
毕竟天色已经不早了。
第二天,李重这才让李承乾结合这些天所学所闻,再参考一下这些谏书,看能不能写出点什么。
其实李重记得,李承乾是写过治国的文章的。
“先论刑狱为重,深得经邦之要。”
这是李二对他文章的评价。
不过现在的李承乾,跟历史上的李承乾已然不同。
而且,现在的李承乾才八岁,虚岁才九岁。
“写不出来就别勉强自己,就跟这作诗是一样,虽然你老师我是很希望你能写出点什么来,但若是真的写不出来,也没关系。”
“老师放心,我已经有想法了。”
“哦?那说来听听?”
“就写不耻下问吧。老师你之前说的那个晋惠帝,何不食肉糜,如果他能问问百姓,那大概就不会再说出为什么不吃肉粥那样的话了。”
“唔……”李重皱了皱眉,不过,也不能说不好。
毕竟以他这个年纪,能选到个合适的题目,就已经是相当不错了。
“那你先写出来,写完了,老师再给你把把关。”
大概过了不到半个时辰,李承乾便写好交卷。
李重拿来看了看,文章结构几乎跟他想得一模一样。
首先,是从李重带着他去西市见见世面开始,而且,几乎把李重的话一字不漏地全部抄写了下来。
其实这里面不仅仅含有不耻下问,还有身为储君,身为陛下,应该多多体察民情。
因此,最终,李承乾的这篇文章完整的主旨,便是希望他父皇也能多多体察民情,如果遇到不懂的,就要多多地向百姓请教,别怕别人说你傻。
不得不说!
这文字虽说是稚嫩了点,但是好像还可以。
可能对于李重来说,这根本算不上惊艳。
可如此年纪,便能够劝自己父皇,要多多体察民情,要不耻下问。
这实在是有点难得。
更重要的是,这里面把他这个老师的作用给体现出来了。
“太子殿下的这篇文章,你父皇看完了以后,一定会很欣慰。”
就是李承乾把李二跟晋惠帝做对比,这多少有点侮辱李二。
“还行,如果满分是一百分的话,在我这里,至少可以给你九十分。”
“老师,那剩下的十分呢?”
“老师怕你骄傲。”
然后接下来要解决的,就是什么时候给李二看。
李重想了想,既然是现在写出来的,那当然是现在给李二看。
不过接下来还有一个月呢。
算了!
无所谓了。
就当做是提前完成专业课论文。
只是稍稍地琢磨了一下,李重便让李承乾自己拿回去给他父皇看。
至于说他嘛。
就不去凑那个热闹了。
毕竟,在他的脑海中已经能够看到李二哈哈大笑以及拼了命地向房玄龄他们炫耀的样子了。
“老师你不去吗?”
“不去了,也就是最后宣布赏赐的时候,才有我的戏份,还不如待在家里等着赏赐来呢。就是有点不舍。”
李承乾也仿佛是瞬间感觉到了点什么。
“说好了半年的,虽说现在出了一点小小的意外。比预想的,要提前了一个月。但,还算是不错吧。怎么说呢,以后,希望你能以你认为最善的方式去生活吧。这谏书,就当做是你从老师这里毕业的最后的功课了。虽说平常,我也没怎么给你布置过功课。”
李承乾瞬间呆住。
“老师,你不要乾儿了吗?”
第26章 这么优秀的年轻人
正所谓,日久生情……
啊!不对,是人心是肉长的。
人非草木,孰能无情。
其实,这半年的相处下来,李重对李承乾的感官还是很不错的。
只是……
原本说好了半年,那就应该半年之后停下来。
他是一个讲信用之人。
而且……
为了教育李承乾,他每天天不亮就起来,真可谓是起得比鸡早,晚上,也是睡得比鸡都晚。
说实话,李重也想要一点点自己的时间。
就比如说,跟李承乾在山上一起待的那一个多月,他拿来跟自己的姬妾玩,那不香么。
现在……
他多多少少有点陪李承乾参加高考的状态。
就像是晚自习的时候,都要特意给他分配一个晚自习的老师。
紧张到这种程度。
当然!
你要说李重是不是不乐意教李承乾了。
那肯定也不是。
因而便道:“老师又怎会不要你呢,只是说好了,本来就只是当半年的老师。既然这半年之期已到,自然是要信守承诺。而且……这半年只是试用期,当初跟你父皇、母后说的时候,便有着如果教不好,就不让我继续教的意思在里面。”
李承乾才不管那么多。
只听到李重最后的那几句,道:“那是不是说,只要是觉得教得好,那老师便可以继续教?乾儿觉得老师教得很好。”
“你觉得教得很好没用,得你父皇、母后觉得教得很好。”
“那我跟父皇、母后说。”
“随你吧。”
见李重这么随意。
李承乾也是多少有些大受打击,跪着问道:“老师是觉得乾儿不好?”
“乾儿当然好。”
“那为什么?为什么好像老师你一点都不在意的样子?”
李重便道:“你老师我不是不在意,只是都藏在心底。其实,你老师我也很喜欢乾儿。”嗯!现在还小,还比较喜欢,以后大了就未必了。
而且……
相比起喜欢一个男的,他当然更喜欢女的,他的性取向可是无比正常。
“那乾儿回去跟父皇、母后说,让老师永远当乾儿老师。”
“去吧,我想睡觉了。”
“乾儿给老师掖被子。”
“……”
孝顺是孝顺,但是你这样,会让读者误会的啊。
只不过……
这样的事,其实在古代很常见。
然后很快……
东宫。
丽正殿。
李二正跟长孙无忌、房玄龄、杜如晦他们坐着闲聊。听到是太子求见,也是很快便让李承乾走了进去。
事情就跟李重所预想的一模一样。
虽说,这文章写得并不怎么华丽,也并非提出什么独到的见解,但是,太子殿下年纪如此小,便能懂得要劝说自己的父皇要多多地体察民情,还要不耻下问,这实在是有点不容易。
长孙无忌、房玄龄等人,自然是轮番地拍马屁。
“太子殿下这么小,就知道要善待百姓,今后,我们大唐就不怕没有一位好的储君了。”
长孙无忌说完,所有人也是跟着哈哈大笑。
李二倒是有留意到了,好像有人没有来,在笑后便问李承乾道:“乾儿,你的老师呢?”
李承乾便道:“老师说他就不来了,老师说,希望儿臣以后以儿臣认为的最善的方式去生活。”
李二:“什么意思?”
李承乾:“父皇,你跟母后是不是只让老师当半年的老师,老师今天跟我说,半年之期就要结束,说这谏书,就当做是儿臣最后的功课。”
李二双目一瞪,还以为李重是不想当太子的老师了呢。
直到后面李承乾又说道:“父皇,儿臣还希望老师当儿臣的老师。”
上一篇:人在贞观,科学破案
下一篇:洪武大明:吾儿怎么还不造反