带着系统来大唐 第170章

“好诗！哪位大才出得此作。”张说直接站起来了。

姚崇跟着动容，道：“好一首对仗工整的七律，往事在眼前，只是已惘然。”

“问一下，何人所作，招人前来，这个干谒本相许了。”姚崇对管事的说。

不长时间，管事回来，表情复杂，道：“李家庄子昨夜南曲众女哄叫李易上台，李易抄两首诗，一首词曲，此诗为后诗。”

姚崇、张说：“……”

第0233章 怎能讲解这学问

“太过分了，不带这样的。”张说过了好一会儿才恢复过来，咆哮。

姚崇伸出手，拍拍张说的肩膀，这一刻已往的恩怨似乎都淡了。

他说道：“李易一个少年，总写出这等沧桑之诗句，换个人，定然要被攻讦。”

张说使劲点头，道：“然，每每他都说是抄的，却总是找不到被抄之人，一问就说杀了埋了，叫报官，欺人太甚！”

“明日本相练练瑟，五十弦，思华年，迷蝴蝶，托杜鹃，珠有泪，玉生烟，成追忆，已惘然，他怎么就能把这些字给合在一起？”

姚崇一边感受着此诗的冲击力，一边抱怨李易。

他也觉得不讲道理了，凭啥？

“元之兄你看啊。”张说开始分析。

“他平日里写医书，已经传出来三本了。从春天开始到秋天，拿出来一样又一样农事的神器。

到冬日，大家采冰，他又有好东西，那个鞋，那个钻冰的家什。

然后制作烟花，烟花有多难，相信大家都知道是吧？

他的新马车我们都在用，出去接个人，跟上战场似的。

长安令如今正作的事情，皆为李易所出。

他还要给人看病，然后写三字经，随便就能扔出来一大堆的诗。最关键的是……”

张说说着，突然停顿，想找个词。

姚崇接过话：“最关键的是他看上去很轻闲，他还有时间教导庄户制作好吃的饭菜呢。”

“对，轻闲，他不需要学么？真的是抄？抄谁的呀？”张说突然跟姚崇有了心贴心的共同话题。

“唉！”姚崇觉得牙疼，他也发现了，别的人再厉害，能当个人看。

李易那里已经不是人了，你随时去问任何问题，他顺口给你办法，一天看着还有闲情溜达。

琴棋书画、诗词歌赋，无一不精。

其他的百工的事情不能想，想多了做噩梦。

“不然明年，不，今年叫他考科举吧，给他个一甲第一，省心。”

张说妥协了，让你出头，你哪怕报个名不来考，我都能给你弄个第一。

“他不考，说是忙，哎呀，我含两粒药，李易给陛下的药，给好几瓶，小葫芦样的，说是觉得喘气费劲含在舌下几粒。”

姚崇说着把旁边的抽屉打开，这桌子的布局都是李易那里常规设计。

含上几个粒，也不晓得是药效发挥作用，还是心理因素，他状态好了许多。

“元之兄，若没有其他必应之事，不如去庄子看看？”张说提议。

大年初一，别人怎么忙，跟他们宰相无关，早朝结束后，就轻松了。

当然，晚上有赐宴，要赶回来参加。

“去！叫人去问怀慎。”姚崇想到另一个宰相，卢怀慎。

很快三个人乘着一辆四轮马车，还有一众小厮陪护下抵达李易的庄子。

他们三个庄户都熟悉，大年初一过来，纷纷说新年好。

“李东主呢？”张说年岁在三人中最小，他负责交流。

“上课，那边。”庄户的一个八九岁的小孩子指一个平房。

三个人走过去，在窗外又一同站住，很有默契。

“二月份科举，考策问的我之后告诉你们，现在说诗。作诗呢，其实我可以给你们写，但没意义，我能管得了你们一辈子？”

李易的声音传出来。

姚崇三人互相看看，点头，对，李易写诗牛逼，但四十二个学子，总不能都李易一个人给写。

“写诗最难的是什么？近体诗的格律不容易，但那不是问题，赋得诗命题，其实也没什么大不了的。”

李易的声音持续传出来。

三个宰相很想冲进去掐死李易，格律不是问题？赋得也简单？你究竟有多狂？

好吧，你行，你杀人多、埋人多，但你不能跟学子们说，学子们又没有你的本事。

“赋得诗，一般都要是律诗，因为律诗需要对仗，不然一个五言绝句，平平仄仄平，仄仄仄平平。平平平仄仄，平仄仄平平。体现不出本事。

当然，七言绝句有点风险，一个不好会出现三连仄和三连平，但还是可控的。

好在眼下咱们的大唐对三连平和三连仄要求不严，同时也没有孤平一说。”

李易说起诗词结构，绝句相对于律诗好写，少了四句，就没有中间的两个对仗句子。

宰相仔细听，对，绝句出好句子太难了，因为少了对仗，读起来不过瘾。

至于这小子作过的‘两个黄鹂鸣翠柳’和‘千山鸟飞绝’那种绝句太难了。

而孤平？孤平是什么？

姚崇看一眼张说，意思是说：这个李易还有另一套更严格的标准？

张说：他自己的咱们不跟着，凭什么要按照他说的来。

姚崇颔首：对，都照着他说的，往后别人还要不要写诗。

“律诗的格律有正体和变体，考科举，不要玩变体，不然考官会不舒服。”李易的声音又传出来。

三个宰相认同，他们反感有人在他们面前显摆一些旁门左道。

看样子李易很有经验啊，居然能够了解得如此详细。

“李贤弟，要不要提前去打听一下谁主考？”里面有学子问。

三个宰相露出笑容，看吧，还是有人想要干谒。

“不必，吏部考功郎中一个人，正五品上，员外郎就一个人，从六品上的官，其他的主事不负责出题。”

李易的声音轻飘飘。

三个宰相脸色难看，你一边说不考科举，一边把人都给研究明白了？

“要不要送些礼？”又有学子问。

“不送，我是那等行贿之人？我行事堂堂正正。等过了年，堂堂正正把吏部那些官员请过来参加诗会。”

李易说得大义凛然。

三个宰相好悬吐血，卧槽，太不要脸了。

还堂堂正正？堂堂正正被你如此用，你问过堂堂正正答应与否？

“他们邀请就能来？”学子问出关键的情况，请容易，答应不容易。

“接下来我要讲的东西传出去，相信会有人给薄面。”李易回答。

姚崇露出一丝冷笑，张说看着，暗暗点头，对，搞破坏，你让来就来？看你有什么手段。

“接下来我继续说怎么写诗。”李易的声音还是那么平静与柔和。

三个宰相已经有主意了，看你怎么弄。

第0234章 科举作诗存对韵

“说律诗，对仗是个问题，所以，今天开始，我教你们对韵。”李易说。

屋子里的四十二个学子没出声，很安静。

“今天教你们三个，一个是东西南北的东，一个是春夏秋冬的冬，一个江河湖海的江，听我说，都很好学，仅仅是背的东西。

天对地，雨对风。大陆对长空……河对汉，绿对红。雨伯对雷公……

鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风……

晨对午，夏对冬。下晌对高舂……清对淡，薄对浓。暮鼓对晨钟……

内苑佳人，满地风光愁不尽；边关过客，连天烟草憾无穷……”

三个宰相此刻：“……”

张说用幽怨的眼神看姚崇和卢怀慎。

两个人瘪着嘴点头，意思是知道，大家都一样。

三个人的想法是，当初我学写对仗的时候，怎么没有人这么教？我草，我了个草。

所有的对韵都给说出来了？可以这样吗？你李易敢不敢出来告诉我等你又抄了谁的？我们去刨坟。

张说对口型、打手势：多亏今天过来了，不然还不知道居然有这么好的东西。

卢怀慎比划：对，太不像话了，李易还藏着本事，三字经原来不是最后的结果。

姚崇使劲甩两下袖子：别比划了，听，回头一定要弄一份过来，教孩子。

“板书呢，我写下来了，实际上，并不是严格对韵就一定是好的。有的时候，你可以抛开了韵去写。

但是，能写出不符合格律好诗的人，他一定精通格律。

所以不要写一首诗，在不符合规律的情况下就强说自己写的是古体。”

李易的声音持续响起，还有粉笔在黑板上书写时候的动静。

“你们看，如果我写黄鹤楼的诗。

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

不管是一三五不论、二四六分明，还是三连仄、三连平，这诗都是有问题的。

但整体读下来，却不觉得突兀，你们能说这个作者不懂得格律吗？他其实有控制的，对不对？”

“对，黄鹤的黄是颜色，白云的白也是颜色。”有学子发现秘密。

“是的，有色彩，有画面，那么这首诗读起来，没人会刻意关注格律。”李易又道。

“二位。”张说非常小心地轻声说：“教学的诗也是随意抄的吗？”

姚崇和卢怀慎瞪张说一眼：你总提抄不抄作甚？听着，这才是最厉害的诗词讲解。

“诗，有着自己的风格，诗人，同样有风格，但并不是说每个诗人写出来的风格固定……”

李易继续讲。

他抄笠翁对韵有的要改，比如‘冬’里的‘三元及第才千顷，一品当朝禄万钟。’就不行。

唐朝可没有三元及第这一说。

还有‘唐库金钱能化蝶，延津宝剑会成龙。’此中的唐库金钱能化蝶，指的是唐穆宗时候的牡丹花开引诱蝴蝶过来，蝴蝶是金钱所化之故事。

整个笠翁对韵涉及到后面的东西，该改就要改，也挺累人呢。

里面的学子鸦雀无声，皆在认真听讲。

他们今天才真切感受到李易的才华，尤其是针对科举的方法。

只凭借今天一堂课，便会有无数人愿意过来白干一年活，还是自带干粮的那种。

姚崇三人在外面听得也是如痴如醉，后悔的是刚刚那什么东、冬的没记下几句，回头怎么张口要呢？

“今天就说到这里，回去好好琢磨一下今天我所说的内容，明天继续说其他对韵的事情。”

李易的课讲完了，最近一段日子他不讲物理、化学，倒是留了几道题，每天由学子抽空作。

李易出来的时候，姚崇三个人躲到墙那边去。

等李易走远，他们逮到一个学子，硬是从学子手上把写的东西给抢了过来。