作者：农家一锅出
“谢张宰辅。”三个孩子继续默契。
有人送上桌案和文房四宝，三个孩子自己研墨、润笔。
“子曰：学而时习之。”张九龄等墨和笔处理好，先说第一个。
学而篇的，最简单的。
看大屏幕的学子们笑了，原来是这样啊！
“毕竟是李东主的弟子，李东主有恩于国于民，给三个弟子安排个其实也用不上的官职，某以为可。”
“方才听他们说治五经，吓我一大跳。”
“据说三个孩子很聪明，尤其青黛，会给人看病。”
“有李东主教导，将来不会差，虽说现在需要照顾。”
“两个丫头一手小楷不错，归藏的略欠火候，青黛的……笔锋为何那般遒劲又绵柔？”
学子们看三个孩子写字，纷纷出声。
有人发现不对，青黛的小楷写出来刚柔两极，不，不是两极，是在两极中变化。
旁边有背药箱的老者开口：“好一手行针之术，冯青黛？弘农冯氏的小娃娃？那老家伙还未死呢？哈哈哈！”
“什么针？”旁边的学子扭头，倒是不敢呵斥，老者背药箱呢。
“针灸的针，运笔如行针，另外两个娃娃也在学。”
老者解释，看我的样子还不明白？
“他们是李东主的徒弟，李东主天下神医，原来如此，怪不得看不出字的风格。”学子理解了。
针灸他懂，偶尔自己也会几个简单的穴位按按，考科举有医学的内容。
“不错，老朽得到两本书，寻过来。”老者颔首。
“想看书，洛阳宫的药铺和医馆有，不要钱，随便看。”另一学子提醒。
“哦~~！好！多谢！老朽还是想见见李易。”老者道谢，并坚持。
“老丈，你对此童子科考试如何看？”有学子笑着问。
老者也笑：“用眼睛看。”
“可觉儿戏乎？”再有学子出声。
“娃娃本就孩童，不儿戏作甚？”老者反问。
这个时候，三个孩子写完，李归藏的到算工整，只不过少了韵味。
按照程序，毕构出第二到论语题：“有子曰：其为人也孝弟而好犯上者，鲜矣！”
接下来三个孩子应该写不好犯上而好作乱者，未之有也……其为仁之本与！就算过关。
学子们继续露出笑容，要是考科举的时候贴经题也这样就好了。
可就在这一刻，李归藏突然问：“为何要说有子曰？多个有字啊！”
毕构瞬间坐直：“先写，考试之后与你说。边吃涮串儿边说。”
“鸡和骨头汤底儿的吗？”李归藏问。
“对！给你准备了你最爱吃的蘑菇。”毕构笑着点头，赶紧写。
“好啊！”李归藏低头写。
结果有人不干了，昭文馆的一个博士愤然出声：“有子曰，并非孔子，乃孔子之弟子，顾加一有字，不学无术，此子非孔子，乃其弟子有若。”
唰，一群人扭头看他，毕构腾地站起来了，瞪大眼睛，怒目而视啊！
宋璟等人跟着起身，宋璟甚至把茶杯抓在手里。
苏颋使劲跺一下脚，扭头看李归藏：“归藏，快写，写完了吃串儿。”
“哦~~”看屏幕的人笑了，看，宰辅们给李东主面子，人家有人问都不准问？
“嗯！”李归藏抬头看一眼，写。
可是旁边的青黛不干了，笔往笔架上一搁：“请教，有若何为子？”
博士不在乎别人的目光：“有若姓有名若字子有，故，称其字。”
“凡字有子者皆如此？”灼灼跟着起身。
“自是有。有若字子有，另有曾参字子舆。你等莫非连曾子也不知？”博士更愤怒。
李归藏左右看看，自己也不能坐着了：“白雪梁山曲，寒风易水歌。曾子雪中思父母所作。那你可知子夏见曾子。曾子曰：何肥也？出自哪？”
“啊！子夏。”博士微微一愣，在想。
“你方才所言，孔子弟子凡字带子字者，皆以子称，子夏姓卜名商字子夏，何不以子称？刚才那个你说出自哪？白雪梁山曲，寒风易水歌，谁之言？”
青黛小丫头继续问，告诉对方，先回答重点问题。
博士眉头一蹙：“我记得好像是韩非子吧？”
“哪一篇？”灼灼追问。
另一个博士起来：“喻老篇。那两句乃骆宾王所说。”
李归藏：“故子夏见曾子，一癯一肥。曾子问其故，曰：“出见富贵之乐而欲之……出自哪？”
“出自淮南子，精神训。”国子监丞不得不帮着自己人。
“方才所说，曾子作梁山曲，有梁山操者，曾子之所作也。此句出自何处？”青黛问。
国子监丞发呆，什么玩意儿？
“唉！”李隆基叹口气：“蔡邕琴操之梁山操，你们三个给朕个面子，坐下写。”
“知道了陛下，其实我还想问不好犯上而好作乱者，未之有也，霍光当作何讲？”青黛小丫头坐下。
“王莽又怎诠释？”归藏坐。
“韩非子还有曾参烹彘呢。不以其子字称呼，乃别于前二子。”灼灼小丫头嘟囔一句。
第2293章 诗经一道心何约
三个孩子继续贴大经，第二题。
“哼！”宋璟冷哼一声，转过头，微笑地看着三个孩子：“子曰：巧言令色。”
这到题的后面就剩三个字：鲜矣仁！
灼灼小丫头笔顿了一下：“尚书中所说，何畏乎巧言令色孔壬。其实未必畏，当下民巧言令色，活只为活。
我爹娘在我小的时候，为了讨生活，也得巧言令色啊！
我等所学，不可总以上位之位来学，更应知晓百姓民生。
百姓为求活而巧言令色，不正是上位者教化无能？”
“灼灼说得对。”四个宰辅居然也心有灵犀了，你赶紧写，我们不多说话。
就剩三个字了，你还搬出来个尚书·皋陶谟，别这样。
“又说曾参了哦！曾子曰：吾日三省吾身……”
苏颋好紧张，他站着呢，扭头看后面，看谁还敢站起来？
之前在原天枢位置面带笑容的学子们，此刻笑不出来了，他们目瞪口呆。
“这……是童子科？”
“哎哟我滴个天呀！淮南子、韩非子、骆宾王、蔡邕梁山操。就因为论语中的一个‘有子曰’？”
“我根本就不知道蔡邕的琴操里面都有什么。”
“他们不是说治五经嘛！这跟五经挨边吗？”
“我终于知道宰辅们总说吃串儿了，我要是考官，我也想吃串儿，考什么考？何必为难自己？”
“确定是考童子科，而非秀才科？”
“秀才科要考时务策，说好的通一经及孝经、论语十道，怎么变成大儒唇枪舌战了？”
“陛下厉害，知道答案，并给喊停了，不然今天多少人下不来台？”
“陛下居然哄着孩子说给个面子，看样子陛下果然关心民生，大唐朝天下基金给百姓养孩子。”
“李东主收了三个好徒弟，哎！”
“嫉妒啥呀？给你你能教？你会得还没孩子们多呢！”
“老冯后继有人喽！家中的男子弟，可到李家庄子学，青黛这丫头火气不小呢，哈哈哈！”
背药箱的老者又笑起来，他高兴又羡慕。
自己孑然一身，本想回来看看老友，帮忙教教孩子。
老友还未见到，孩子看到了，可惜轮不到自己教。
屏幕上继续放着直播，十道论语很快答完，孩子们偶尔嘟囔或问什么，大家全说考完的再说。
不是论语的问题啊！一句话可以延伸出四书五经，还有诸子百家。
别以为三个娃娃不会，那灼灼小丫头以前身体有病，一天还要帮着家里干活，最多学一个时辰。
关键她学的第一年就把大学、中庸、尚书、论语、诗经给学完了。
桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家。这话说得一点没错，关键是谁能娶？
“子曰：爱亲者，不敢恶于人……”
轮到张九龄了，孝经，上来就第二段。
第一段是仲尼居，曾子侍开头，不要，因为这段字多。
字越多越容易中途出变故，赶紧写完，大家吃串儿。
大屏幕的镜头中，刚才说话的博士和国子监丞被人‘请’走了，专门给了特写镜头。
“方才就不应该有人多话。”
“差点把事情搞大。”
“怪不得毕中书一开始就说简单答，这么个简单啊！”
“无怪乎我看着那丫头眼熟呢，长安县学头名，拿优等奖学金。”
“就是奖励券上带暗纹，一枝梅花。”
“对，前三名各有不同，她那枝最漂亮，有绽放亦存含苞。”
“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！”
“第二名是谁？”
“天知道！”
观看的人居然理解了，毕构开始时说的话。
更有人起底灼灼的身份，认可其现在的地位。
孝经那边继续着，都挑短的，一共十八道，十道不可能都短，最后只能比较，谁短用谁。
至于说多念两句，让你们好写，用不着。
若愿意，你可以让他们把十八道全写出来，甚至跟你讨论一下，那该多恐怖啊？不要讨论，坚决不要。
孝经写完，没出事儿，太好了。
李易的声音再次响起：“其实童子科一共就十道题，不过由于是我的徒弟，不得不每一种十道题，耽误时间而已。
距离午饭的时间还早，诗经现在流传下来的都是思无邪，思有邪被删除了。
孔子笔删春秋的时候弄的，他都死了，我说他没什么用。
李家庄子最近会推出来一些小册子，夫妻用的，包括图，大家可以关注一下。
接下来，诗经的题，我认为应该我来出，出完还有问题呢，比如……”
“小易，朝廷事务繁忙，老夫与你说。”
“小易，你忘了前段时间的电报？赶紧的。”
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