带着系统来大唐 第1226章

李易结合第一步说第二步，黄河逐渐变高，现在还不如他那时。

趁着有时间，赶紧治理。

眼下的黄土高原还有很多树木，没到小冰河，也不曾大量砍伐、焚林而田。

等以后人口增加，又有足够的钱，修更好的河堤，黄河想改道都改不了。

宁肯让黄河某一段水没过大堤冲旁边的田地和人家，也不允许改道。

“接下来呢？”宋璟理解了，修桥，说好的。

“回头我给诸位计划书。”李易不愿意把好时光用在已有书面计划的问答上。

“好好好！”毕构搓手，期待不已。

他喜欢看李易的计划书，里面有优势、劣势、机会、威胁，同时针对每一种可能出现的意外情况都有相应的处置方式。

比如制鞋，李易会给出李家庄子工艺好，这是优势。

李家庄子不可以冲击中低端市场，这是劣势。

李家庄子能够带动其他制鞋行业的人把鞋卖到海外赚大钱，这是机会。

整体原材料不足和别人会仿制，属于威胁。

如果以羊皮为原材料制鞋，当羊的数量减少，不足以支撑行业规模，后续补充计划为新款猪皮制鞋。

猪皮制鞋的技术已经储备，针对别处不接受猪皮鞋商品的地区，怎样应对？

是再次替换，还是加大宣传力度？或者强权捆绑销售？

每一条都会给列出来，十分详细。

包含工艺、材料、成本、运营、同行业竞争协同……

若不想着照顾整个行业，凭李家庄子这种模式，可以把所有的对手干掉。

不过小易不管做什么，第一个想的永远是百姓民生，赚钱带着别人一起。

看小易的计划书，感觉是在看一场战争。

别人的表情与毕构差不多，涉及到整个河南道的计划书，会有厚厚的一本书，看着过瘾。

边看边学习，计划书中直接指向具体情况，跟经济学的书不同。

他们在行政管理上让人慢慢跟着操作，一项政令要发出去，先拿出计划书。

政令可以带来什么好处，有那些损失，会在何处有可能出问题，每一种问题怎般解决……

想要财政拨款修州里的河道，拿计划书。

计划书交上来，会有人专门针对里面可能存在或表述不清楚的地方回文件询问，答不好就没有拨款。

当然，州府可以不给计划书，把自己州里的那条河的情况说明白，朝廷给出来一系列问题，州府回答。

甚至需要钱太多，朝廷派人过去看，确实得拨款，告诉你州府怎么配合。

众人走到水磨石大广场的时候，尺带珠丹和金城公主过来。

尺带珠丹经过调养，气色比刚来时好上许多。

他接触不到别的女人，精力一足就锻炼身体。

最近跟海外回来的羽林飞骑一同玩固定滚轮，抗眩晕训练。

海军们跑了，等着把器材送到他们那里，他们也要练。

目前还不能练非固定的，怕控制不好方向摔倒。

尺带珠丹过来先打招呼，他的人都在努力学习，除了一些保密的，其他的都能去上课。

他在李家庄子呆的时间越久，越能感受到那种整体上的差距。

尺带珠丹在自己的吐蕃，看到的俱是想干活偷懒挨打、被罚的奴隶。

李家庄子的人，跟奴隶差不多，一个个怎么抢着干活？一到休息时间，干活的人就满脸不高兴。

都是纺织，自己吐蕃织羊毛、牦牛毛的制品，工具跟李家庄子不同。

李家庄子一个人能顶上吐蕃十五六个人，速度太快了。

有人干着活，还会停下来发呆，说哪个地方应该改一改，工匠过来会问问，然后做出来一个新的零件装上，让这人个尝试。

试着不行，就继续按照原来的做。

试着发现比之前更好，就有人到此继续查看，叫别人试，都觉得不错，给额外奖励。

给的奖励有钱财和统一个李家庄子的小牌子，说是技术改进章。

庄户对钱财无所谓的样子，对那个章却爱不释手。

“李大夫，你庄子上的奴隶，你并不把他们当奴隶看，他们才会努力帮你干活？”

尺带珠丹有想法，问李易。

李易微微一愣，随即点头：“对，奴隶被迫劳动，无法发挥主观能动性。

只有让他们发现通过自己的劳动能够获得自由支配的财产时，他们才会努力。

所以要对奴隶好，让他们拥有自己的东西，如此何愁不兴旺？”

李易表情认真，认同尺带珠丹说法的时候还耐心讲解。

“原来如此。”尺带珠丹抱抱拳，站在旁边深思。

李易嘴角露出一瞬间的笑意，赶紧收回去。

他在坑尺带珠丹，习惯了奴隶制度的奴隶主与奴隶，整个吐蕃都是。

谁想改变，必然触动奴隶主的利益，甚至奴隶都认为你不对。

吐蕃属于会盟制，你赞普对奴隶好，别人就对你不好。

内部矛盾加剧，之后你必须更依赖大唐。

你是名义上的王，有人对你不利，大唐便有理由收拾人。

打一个团结的吐蕃费劲，各个击破，可就容易多了。

奴隶制真那么好去除，自己为何还允许长安有买卖奴隶的行为存在？

因为自己得一点点来，过两年就没有外面当奴隶的了，其他家里有奴隶的，花钱跟他们买。

吐蕃整体奴隶制，改变一个制度，不流血牺牲可能吗？

农奴想翻身，白色的哈达都被血染成红色的了，虽说那里本身就有红色哈达。

“李大夫，活字印刷我去工坊看过，等回吐蕃，我能不能自己发行报纸？”

金城公主抽时间在工坊转悠，有危险的地方不让她去，印刷的没事。

她觉得应该有一种宣传工具，在吐蕃传扬大唐的好。

“需要培训，关于制版、内容编辑、调墨等等一系列，到时候咱们有电报机，每天把一些重要的事情发给你，你印刷出来。”

李易支持金城公主的行为，掌握宣传渠道，为政治服务。

第1859章 孩童勤奋去意动

比起国事方面大人的算计，小孩子们显得相对单纯。

孩子并不是真的单纯，小家伙的存在，其他孩子明白，不能欺负他。

其实他们谁都不欺负，李家庄子组织的活动，孩子们懂事儿。

芹儿又长高了一截，她早忘记了倭国人的事情，没人再跟她提起。

大家明白，李东主为了孩子，把整个村子的布局给改变。

谁敢说不该说的话，一准儿被赶出村子，祖坟不让进了。

很多小孩子也忘了倭国的那个人，他们的家全盖起了小楼，还有额外的牲口使唤。

平时在小兰庄子由李家庄子的人来上课，隔几天去李家庄子玩，在那住一晚上。

他们年岁大的对曾经有人要打小兰庄子的事情还有模糊的印象，知道要打仗。

他们还不懂得正是由于他们长辈在当时的行为，才换来他们现在的待遇。

而倒下的是一代重臣，再无机会起来。

小家伙不指挥，他头一次参加拾麦穗活动，他先请小伙伴们吃核桃仁，一人吃上几片，开始干活。

一律小布鞋，长裤子，上衣是半截袖，带个竹子骨制作的布斗笠。

三个人一组，站成排往前走，看到有麦穗便捡起来，装在挎着的小筐里。

一般这种活儿都由孩子来完成，或者家中的老年人，主劳动力需要干别的工作。

麦子收割完，只是第一步，还得脱粒。

脱壳先不用，脱了壳保存期短。

现在一般情况拾麦穗的工作交给学堂，学堂派孩子来捡，捡完回去属于学堂。

学堂面粉多了、大米多了，给孩子们做蛋糕吃，或者炸麻花。

小孩子拾稻穗或麦穗，有着天然的优势，个头低，频繁弯腰，恢复时间短。

长身体的时候，白天不管怎么累，睡一觉起来，第二天又那么活泼。

赶路的话，不经常走路，大人带孩子一起走三十里路。

孩子蹦蹦跳跳地走下来，睡一觉，翌日啥事没有。

而大人开始肌肉酸疼，等再过一天，大人酸疼加剧。

现在的这片地，属于村子，自己给自己干活，李家庄子的小孩子帮忙。

李家庄子的稻田和麦田不用拾稻穗、麦穗，用来喂牲口，有遗漏的直接当成精料给牲口吃。

要是还田的秸秆地，就把蛋鸡赶进地里。

鸡会自己找谷子、稻子吃，拿爪子踩住，嘴叼，吃饭直接增加肥料，一起翻耕到土里。

小孩子们工作得十分认真，小手抓起来遗漏的麦穗装进筐里，胳膊蹭到会留下红色的划痕。

其他地方保护周全，倒是不怕。

工作一个小时，每一条地到头的时候，孩子们休息。

平时他们总跑跑跳跳，现在干一点活儿，并不出汗。

除非运动量太大、天气炎热、喝水多。

“我准备了果汁，果汁的水是蓝田县温泉的水，有泡泡，拿冰桶装来。

还有栗子，今年的栗子，到了吃间食的时候了啊。”

小家伙看看自己手背和胳膊上的划痕，满不在乎地对小伙伴们喊。

大家洗手，肥皂水一碰到划的地方，就有种特别爽的感觉。

所有孩子同时忽略，习惯了，麦穗划的哪比得上拉拉藤划一下的疼啊，那划深了可要结痂的。

栗子刚才孩子们‘工作’的时候就在炒，现在正好能吃。

孩子们开心地抓起栗子，小手抠不动，用嘴咬，再抠着剥皮。

而后不约而同地拿着剥出来的栗子找羽林飞骑、护士们喂。

天上飘着没办法，台子上的由其他羽林飞骑帮忙扔上去。

等每个人都吃到后，孩子们才自己吃。

这就是报纸宣传的力量，更是羽林飞骑坚持后得到的结果。

羽林飞骑所到之刻，即为百姓心安之时。

“我看到有蚯蚓，能拿来钓鱼，你喜欢钓鱼不？”

小家伙被抱上救护车的车顶，坐在郭子仪旁边。

“学习钓鱼，不喜欢钓鱼。”郭子仪摇头，帮小家伙剥栗子，刚才给他剥的。

“姐夫也不爱钓鱼，说吃鱼花钱买，要不用网捞，节省时间。