作者：常山来将
说到这。
接下来曹据要说的什么，已然呼之欲出。
科举制。
身为穿越者，曹据怎么可能会忽略科举制，这个对付世家门阀的大杀器。
毫不夸张的说。
如果陈群给曹丕献上的九品中正制，使得曹魏朝廷放出了世家门阀这头虓虎。
那么。
隋唐时期诞生，一直延续到公元一九零七年才被彻底废除的科举制。
则是让隋唐之后的历代朝廷，直接对世家门阀这头猛虎狠狠来个了滑铲。
不但铲成功了。
还TM将世家门阀这头虓虎的虎革便割了下来，拿来泡了药酒，用来给朝廷强肾。
在科举制这个人才制度的框架下。
朝廷涌现出的人才，较之周时的“乡举里选”，汉时的“察举制”与“征辟制”，曹魏，晋，北朝，北魏，北齐的“九品中正制”而言……
可谓是不知多了凡几。
便是后世那在科举制废除之后，新建立的种花家时代……
作为科举制变种延续的“高考”。
依旧在发挥着不可忽视的作用，以及无可替代的力量。
若无太祖之后，掌权的那位太宗高瞻远瞩的下令恢复高考，使得无数莘莘学子毕业后投身于改个开放的浪潮中。
或许。
种花民族的伟大复兴还要有很长一段路要走。
【ps:太祖太宗是谁，各位读者老爷自己对号入座哈！不能细嗦！】
主位上。
还没从曹据所言的活字印刷和改进造纸术的喜悦中回过神来的曹操，在听到曹据还有手段制裁世家门阀时……
“什么？”
“我儿，你还有未尽的手段可制世家？”
曹操人麻了！
第二十章 曹操：此子，果真是我曹家麒麟儿！
曹据没有让曹操等待多久。
他如实说道：“父亲，方今朝廷之所以令世家门阀做大的根本原因，除却是因为他们垄断了知识之外……”
“最关键的一点。”
“实则是现在的人才，官员选拔制度出了问题。”
“朝廷实行的察举制，征辟制的本意，是能为朝廷选拔出有德行，有才能的栋梁之才。”
“政策施行之初。”
“那些被举荐为茂才，孝廉，或被直接征辟而入仕的人，确实没有让人失望。”
“然而，父亲可曾留意过……”
“近几十年来。”
“那些被举荐为茂才，孝廉，征辟为官的都是些什么人？他们的出身如何？”
曹据的嘴角露出一抹鄙夷的哂笑。
不是对曹操。
而是对那些世家门阀，汉廷权贵。
“如果说一开始那些人还顾及点吃相的话，那么近几十年来……”
“各地的世家门阀和达官显贵，当真是连脸都不要了。”
“每年朝廷选拔出的人才中，十个里面近乎八个是门阀子弟，剩下的两个也不是什么布衣平民，而是权贵子弟。”
“任人唯亲之下。”
“朝廷人才选拔，哪里还有什么平民子弟的份儿。”
后世的时候，曹据曾听人言及科举制乃是效仿汉时的察举制设立而成。
对此，他是嗤之以鼻的。
原因很简单。
虽然汉代察举制和后世的科举制都要通过朝廷的考试。
然，究其实质。
二者之间，是有着根本的区别的。
因为较之后世科举制倾向于维护考试的绝对公平，参与考试人员的身份不分卑贱之外，考试在汉代察举制中的占比并不重要。
或者说。
汉代察举制，举荐为主，考试为辅。
一个人才能否跻身仕途，敲开踏上仕途的第一块敲门砖，举荐与否才是决定性的。
而举荐权。
恰恰掌控在皇帝以下的各级官僚权贵，以及地方上各地的名门望族，世家门阀手中。
如果某个地方郡县只有两三个茂才，孝廉的举荐名额，
那么。
不似世家门阀子弟和权贵子弟那般背景深厚的布衣平民，几乎没有被察举的可能性。
嗯。
后来陈群创立的九品中正制做的更绝。
直接把“几乎”二字拿掉了，彻底焊死了平民上升的通道。
……
曹操看着毫不留情的抨击朝廷人才选拔制度的儿子，他的嘴角狠狠的为之一抽。
无他。
因为他曹操在入仕为官之初，也是这种选才制度腐败下的受益者之一。
若非他有个时为中常侍的祖父曹腾，曾官至司隶校尉的好父亲曹嵩，且曹氏宗族在谯郡影响甚大……
以他曹操当初年少时的轻狂和任性，怎么可能被举荐为孝廉。
不止是他。
当初年少时，领着他，淳于琼敢当众抢亲，劫走人家新妇的袁绍，袁术兄弟，也是跟他一路货色。
也许。
后来他们三人随着年轻增长，眼界开阔而有所改变，收敛。
但。
曹操心知肚明：
至少在他们三人被举为孝廉的年纪时，嗯，其中掺杂的水分不说很大，只能说九成都是水。
他们能被举荐为孝廉……
只能说。
大部分靠的皆是来自家族长辈的运作，跟他们自身的硬实力有关系……
但，关系不大。
对于这些，曹操当然不好意思说出来。
是故。
趁着儿子曹据讲话停顿的间隙。
他将右手的肘关节支在坐着的膝盖上，手掌撑着下巴，身子微微前倾的开口道：
“我儿！”
“你既言时下之察举制有诸多弊端，难不成你有更好的选才制度献给为父不成？”
连曹操自己都没有发现。
比起一开始对曹操的恼怒和下意识的否定。
他现在说话时，浑然变成了同曹据商量的语气，少了几分质疑。
面对曹操的询问，心里早有应对的曹据，立时自信的做出了回应。
“回父亲，孩儿确有新的人才选拔制度献给您。”
“对此。”
“儿，将之唤为科举制。”
“科举制？”听到曹据所言，曹操脸色错愕。
接着。
曹操做倾听之状，抬手示意曹据说道：“我儿，且试言之。”
被曹操中途打断的曹据，没有受到影响。
他继续说道：
“不错，正是科举制。”
“其不同于时下的察举制度，科举制特点有三。”
“其一，投牒自应！”
“凡是读书人都可自行报名参加朝廷举行的考试，不必非要先由官吏或者地方推荐。”
“其二，分科取士，考试定期举行。”
“朝廷订制不同的考试科目，或经学，或法度，或珠算，或儒典，或道学，政略，然后定下统一的考试时间，召集天下学子进京赶考。”
“其三，严格考试。”
“一切以考试时应试读书人的成文高低，作为去留的考核标准。”
“能者及第，庸碌之辈则是黜落。”
在提出了科举考试的三大核心特点之后，曹据并没有收声而止。
而是结合后世唐，宋，明，清时期的科举制度，做出了进一步的延伸，解读。
好让曹操明白科举制的精要。
在其滔滔不绝的讲述之下。
曹操听的……
如痴如醉。
叹为观止。
等到曹据收声而止的时候。
半晌。
曹操才回过神来。
望着静静站立的儿子……
此时，曹操只有一个念头。