規則怪談:要求我張三遵守規則? 第485章

作者:罗修的罗

  “代入到現實世界裏面,我感覺我都要窒息了,如果是這樣的話,那學生的成績只取決於兩方面,一個是學生自己的聰明程度,另一個則是學校老師的師資力量如何。”

  “……救命,想想我就窒息了,如果學生不夠聰明,老師的師資也不咋樣的話,那這個學生豈不是隻能一輩子在底層幹活?”

  “怪不得張三的媽媽要那麼訓斥張三呢,我靠,我一想想我自己如果是這個世界裏面的家長的話,我估計我也會這麼訓斥自己的兒子,特麼的,老子花那麼大的價錢送你去上學了,好不容易纔買到了學區房,給你找了一個這麼牛逼的好學校,結果,你在學校裏面居然不好好學習,麻蛋,這要是我兒子,我估計就直接打死了!”

  “你們還記得剛纔那個女生所說的快樂教育嗎?我怎麼覺得那麼不靠譜呢?這個副本的世界裏面推行了快樂教育,結果,快樂教育的結果就是現在這個樣子?我看看張三他們上課的樣子,也沒覺得他們的教育有多快樂,他們的快樂教育到底推行到了哪裏啊!”

  “或許,他們所說的快樂教育,指的就是這個副本里面的所有時間都歸他們自己利用吧,但是我也真心沒覺得他們快樂到哪裏去。”

  “快樂教育,說起來倒是挺好聽,但是真的給學生減輕負擔了嗎?高考的時候,學生們考的成績那不還是一樣的高嗎?高分不降下來,學生總有辦法去卷的,父母還可以逼着學生每天晚上學到十二點再睡覺,或者是讓家教以親戚的名義過來給自己的孩子補課。

  “這樣說起來的話,其實真正收益的還是最上層的那一批人啊,畢竟他們怎麼樣都能夠想到提升自己孩子成績的辦法,而下層的人,反倒可能會因爲害怕違反規則,真的去遵守規則的。”

  “……”

  因爲補習班的事情,張三格外關注了那個名叫久久的女孩。

  這不關注沒事,一關注不得了,張三從其他不甘心回答自己問題的同學那裏套出來了有關這位久久的部分信息。

  這個叫久久的女孩,似乎是這個學期剛剛轉學過來的。

  一入學,就展現出來了自己的良好成績。

  因爲成績好,所以格外受到老師和同學們的歡迎。

  大家都很喜歡這個成績很好,長相不錯,心底善良的女孩。

  但是張三卻敏銳地抓住了其中的關鍵信息。

  轉學?

  也就是說,這位叫久久的女孩,不是原本就在這個學校裏面上學的?

  那也就是說,其實同學們對於這位叫做久久的女孩原先的成績是並不瞭解的。

  如果是這樣的話,那這個久久忽然轉學的原因,張三突然察覺到了。

  或許,這個久久可以變爲自己在這個副本里面的最大突破口。

  原本張三還在想自己應該用什麼謊話來解釋自己的成績突然變好呢。

  現在,不用了。

  這個補習班可以作爲自己的最好藉口。

  而一旦自己的父母同意自己上補習班了,那他就可以把這對父母也同時給拉下水。

  這樣,張三以後說過的謊話,會受到父母的掩護。

  這樣,張三就從原先的一個人撒謊變爲三個人一起撒謊,被發現的幾率肯定是減小的。

  想到這,張三也忍不住趁着課間的功夫朝着久久走了過去。

  而感受到張三的靠近,這位名叫久久的女孩,一開始也是有些不明白。

  但是,當她聽到張三嘴裏說出來的那三個字“補習班”以後,久久的臉色就徹底變了!

  她憤怒地盯着張三,一字一句地說:“你在說什麼?!”

  張三咧開嘴:“我在說什麼你自己心裏清楚。”

  爲了防止其他人聽到他們兩個的對話,影響自己接下來的計劃,張三壓低了聲音說:“轉學生,似乎還沒有人知道你轉學前的成績吧,如果我把這個消息告訴給其他同學的話,你猜咱們班上面,會不會有同學因爲好奇,而去調查你原本所在的學校呢?”

  “久久同學,如果你不希望你好不容易纔獲得的生活被我打亂的話,你就好好聽我的話,不要繼續跟我爭吵。”

  “其他同學都已經看過來了,你跟我爭吵是沒有用的,現在是你有把柄在我的手上,而不是我有把柄在你的手上。”

  “孰輕孰重,誰受到的威脅比較大,風險比較大,你自己心裏清楚不是嗎?”

  久久很想大喊一句“我不清楚”,她很想讓張三趕緊滾,她還想告訴其他的老師,張三騷擾自己。

  畢竟他學習成績很好,而張三的調皮搗蛋、不愛學習則是在全校師生面前都已經徹底出了名的。

  如果自己告訴老師的話,肯定是一告一個準的。

  可是……

  可是她不敢告。

  張三發現了自己的祕密!

  他知道自己是轉校生!

  他甚至知道自己之前的成績不好!

  他去那個學校調查過我的背景!

  想起來今天上午時候,青青和其他同學的交流,久久心裏就升起一股濃郁的不安。

  不!

  她不要和蘇子木一樣被自己的同學懷疑!

  她不要被人發現自己的成績之所以上升上來是因爲上過補習班!

  她好不容易纔獲得的這一切,她不能夠輕易失去!

  想到這,久久的下齒緊緊咬着脣瓣,她攥緊拳頭。

  是的,她不能失去這一切,失去這一切她會死的!

  她本來就是成績這麼好!

  最終,在周圍人注視的情況下,久久按下自己想要發火的慾望,猛地拉開凳子,發出長長的一聲“滋啦——”

  她站起身來,對着張三說:“走。”

  “你想要知道什麼,我都告訴你!”

第732章 魚躍龍門小區(十四)

  天台上,張三和久久面對面地站着。

  久久表情非常冷淡,她不耐煩地說:“你想要問什麼,快點問!”

  張三攤攤手,咧開嘴,露出一個友善的笑容:“久久同學,我沒有在同學們面前拆穿你成績上升的真相已經非常給你面子了,你大可不必對我抱有這麼大的敵意。”

  久久愣了一下,她又掃了一眼張三,看到張三臉上和善的笑容。

  久久有一瞬間的迷惑,難道這個張三不是爲了舉報自己才把自己叫出來的嗎?

  那他到底想要幹什麼?

  久久心底隱約浮出一個念頭,不等她繼續往下想,就聽到張三說:“久久同學,我也想上‘那個’,你有進去的方法嗎?”

  久久猛地瞪大了眼睛。

  她不敢置信地叫出聲來:“什麼!”

  叫完,她才意識到不好,連忙壓低聲音又問:“你,你也要上?”

  “張三,你瘋了嗎?”

  張三聳肩:“我瘋沒瘋你自己不清楚嗎?”

  “你當初爲什麼要上這個補習班,就是我要上這個補習班的理由。”

  看着久久懷疑的眼神,張三又補充了幾句解釋。

  “我啊,就是這幾天被我爸媽和李老師教育地也想通了。“

  “我們世界對於教育制度把控的這麼嚴格,現在成績不好,以後就沒有好工作,沒有好工作就意味着不能給下一代提供好的教育,到時候子子孫孫都是被別人壓迫的最底層,有什麼好的?”

  久久隱約感覺張三的這個解釋像是背誦出來的,可張三這話無疑也觸動了她,她當初之所以上補習班,不也是因爲明白這個道理了嗎?

  張三見她有所動搖,連忙拍拍久久的肩膀:“行了,久久同學,我沒有要舉報你的意思,也不是來試探你的,能不能幫我一把,讓我也進入這個補習班?”

  話雖這麼說的,但不知道爲什麼,久久在看到張三臉上此刻友善的笑容後,卻不由得打了一個寒顫。

  一股詭異的直覺告訴她,如果她現在不能夠順着張三的意思讓張三進入這個補習班的話,那倒黴的很有可能就是自己。

  不,不止是很有可能!

  而是一定!

  張三知道自己在上補習班,如果張三招呐e報的話,那自己一定會被查出來的!

  更何況張三本來就不是什麼好東西,他舉報自己是百分百會發生的事情!

  害怕被張三舉報,也因爲共情張三的解釋,久久最終還是給張三留了一張紙條。

  不過,久久再三警告張三,放學的時候只允許張三自己過來,其他人包括張三的父母也不能過來。

  ……

  很快,時間就來到了放學的時候。

  張三剛來到和久久約定好集合的地方,兩人正打算前往補習班。

  路邊忽然傳來“嗡嘍嗡嘍”的警笛聲,張三內心一跳。

  強烈的不安感讓他停住了腳步。

  “別走了。”

  張三拽住還想往前走的久久,久久臉色一白,顯然,她也意識到了什麼事情。

  她看着跟自己擦肩而過的警車,也不敢再往前走了。

  就在這個時候,久久放在揹包裏面的手機響了,久久看了一眼張三,打開手機。

  也不知道手機那邊的聲音到底說了什麼,總之,在接到電話以後,張三能夠清楚地看到,久久原本就蒼白的臉,此刻已然變成了慘白。

  張三心裏有股不好的預感。

  補習班……不會被人給舉報了吧?

  下一秒,張三的預感成真。

  久久也不知道是不是受了刺激,猛地拿自己的手機砸張三的臉,她哭喊尖叫着:“張三,你太賤了!”

  “你怎麼能夠這麼做!”

  “你自己不上就算了,你爲什麼要——”

  “唔唔”

  她後面的話還沒有喊出來,就被張三捂住了嘴巴。

  久久拼命掙扎着,她怨恨地看着張三,恨不得咬張三的手。

  張三:……這小女孩看起來挺瘦,力氣倒還挺大的。

  他怕久久繼續叫喊等會兒把警察給吸引過來,乾脆直接一手刀劈暈了久久。

  耳邊終於清淨了下來,但張三的大腦開始飛速咿D起來。

  誰舉報的補習班?

  首先,肯定能夠排除是久久。

  久久自己就是靠着這個補習班才把成績給提升上來的,對於久久來說,補習班存在肯定比被舉報了好很多。

  其次,不是自己。

  張三自己做過什麼事情自己還是清楚的,這個世界又不像是精神病院那個世界一樣,他的體內有雙重人格,可以控制自己的身軀。

  這個世界的張三隻是一個普通得不能再普通的健康小孩,身體全程被張三操控着,根本不可能做出來其他的事情。

  那到底是誰?

  張三的心中隱約浮現出來幾張人臉。

  那是昨天和久久討論蘇子木的那幾名同學。

  雖然這幾名同學昨天已經在青青的勸解下,一個個看起來都不打算去舉報蘇子木了。

  但他們也只是口頭答應了而已,實際上是怎麼想的,沒有任何人知道。

  而且這個世界的教育制度這麼變態,學習成績決定了未來的工作,社會制度直接和學習成績掛鉤。

  表面上社會是推行快樂教育制度,但在高考錄取分數線不變的前提下,高考成績計分方式不變的前提下,學生們真的是快樂教育的嗎?

  這個問題細思極恐。