作者：萝卜味薄荷糖
唯独只有顾修面露苦涩。
磨磨蹭蹭的慢慢走出教室。
“修哥，我就先走了，明天见！”
“修哥你放心，明天我给你带可乐来，还有辣条、和干脆面。”
“修哥，我们走了，明天见！”
“……”
从教室走出来，一路上不断有学生给顾修打招呼。
有的是老同学，有的是新同学，也有的是其他年级的粉丝。
对这些人。
顾修只是露出一个苦涩的笑容，和这些学生们道别。
看着他们三五成群的，欢乐无比的离开学校大门，顾修只能深深的叹口气，朝着教师宿舍方向走去。
很快，教师宿舍区的小楼前，顾修背着书包，满脸纠结。
“顾修，你这是干什么呢，磨磨蹭蹭的，不怕梁老师生你气啊？”
有老师路过，忍不住打趣起来。
顾修无奈叹息，发现这个是教高年级语文的高老师，当下翻了个白眼：“高老师，我今晚能去你那住吗？”
“那可不行，梁老师会杀了我的。”高老师连连摇头，随后拍了拍顾修的肩膀，语重心长的道：
“吃得苦中苦，方为人上人。”
“加油，小伙子！”
说完，高老师逃也似的离开，似乎生怕被顾修纠缠上了。
对此，顾修只是撇撇嘴：
“为人师长，连和恶势力抗争的勇气都没有，丢不丢脸。”
但可惜。
这种无能狂怒，终究无法改变什么。
虽然心中百般不愿，但顾修也只能垂头丧气的，老老实实背着书包上了楼。
住校这回事。
顾修前世是一点都不陌生的。
因为前世的时候，顾修初中三年，高中三年，加上大学四年。
全部都是住校。
没办法，那个时候的顾建军又穷又病又很忙，加上那个年头，学校推崇全封闭管理。
住校也就成了常态。
不过，顾修是从来没想过，自己会在小学的时候就尝试住校的。
还是跟一个不苟言笑，苛刻至极的老人家。
他现在，和梁思宁住在一起。
从早到晚，都在学校。
也不是不能回去。
基本上，两周时间，能够回一次家。
这种住校的制度，在高中不算少见，顾修前世倒也算是习惯了。
但……
和一个严肃到极点，甚至有点强迫症的老学究住在一起，那显然不是轻而易举就能够习惯的。
而梁思宁，就是这样的一个人。
平日里，梁思宁无论是工作还是生活，基本上从来都是认认真真，不苟言笑的。
平常说的最多的，就是一句话。
教不严，师之惰！
自然，顾修在这儿的日子，也就没那么好过了。
来到门口，宿舍门是打开的，锅碗瓢盆摆的满满当当，梁思宁正在炒菜，看到顾修回来，便直接说道：
“怎么这么久才回来，快点做作业吧，做完作业再吃饭。”
顾修老老实实哦了一声，钻到里面的开始写作业。
和之前在家不同。
在这儿，是龙得盘着，是虎得卧着，哪怕是顾修，做作业的时候，也得一撇一捺。
写的端端正正。
顾修有时候想想，还是蛮无奈的，前世的字写的。
还没这辈子写的好。
这都是练的。
当然，不是主动的，而是被动的。
因为和顾建军要求顾修，老老实实在桌子面前坐着不同，梁思宁可不仅仅要求顾修坐着做作业就行。
他的要求贼高。
字写的必须要漂亮，卷面必须要足够工整，所有作业都需要反复检查确定没有错误。
甚至都有点吹毛求疵了。
不过效果倒是挺好，这才住了一个星期，顾修就能够感觉到，自己的书写比以前更好了。
也不知道算好事还是坏事。
作业还没做完，那边的梁思宁已经炒好菜了，不过他没开饭，而是把菜放在饭笼里热着，自己端着茶水，来顾修后面站着：
“腰杆打直了，瞧你那个样子，坐没坐相，这将来成什么样子了？”
“别扭来扭去，凳子上放钉子了吗？”
“……”
顾修愣是盯着各种呵斥和挑刺，终于做完作业。
在梁思宁检查批阅之后，这才获得批准：
“吃饭吧！”
顾修顿时松了口气，跑到饭桌旁，也没有直接开吃，而是把菜拿出来摆桌上，又拿碗把饭盛好。
等到梁思宁拿起筷子夹了一口菜，顾修这才大快朵颐起来。
“铛铛铛！”梁思宁敲了敲桌面：
“瞧你那个吃相，慢慢吃！”
话虽如此，不过倒是给顾修又多夹了一块肉。
吃过饭，顾修老老实实开始洗碗。
而梁思宁也没闲着，他开始坐在工作桌上开始自己的工作，主要是批改试卷和检查作业。
等顾修洗完碗，梁思宁放下手头的工作，带着顾修出门了。
“年轻人不能光有脑子，还得有一副好身体，你们现在的年轻人太安逸了，身子骨弱的不行。”
“这必须得练，连一副好的身子骨都没有，将来还怎么能成事？”
梁思宁以这个为理由，要求顾修开始锻炼身体。
跑步、蛙跳、打篮球之类。
一个小时后，等顾修已经满头大汗了，这才带着顾修重新返回宿舍，接下来就是后续的东西了。
做试卷！
这是每天晚上必须的科目，每天梁思宁都会给他一张试卷，要求顾修解答，试卷内容不一定。
语文、数学、物理、化学都有，大多都是一些初中知识。
照例做完试卷。
有问题的地方详细讲一讲，没有问题的话，在稍作休息之后，就开始睡觉前的工作。
背诵，默写。
等这些都搞定，那剩下的，就是洗洗刷刷开始睡觉了。
这是顾修住在这儿每天晚上的日常。
事实上还有早上和中午的日常。
比如，每天早上，顾修都得早早起床，先背一背需要强迫记忆的东西，甚至还包含了英语单词、古诗词、各类公式之类的。
中午的时候，顾修倒是能够放松一会，练练毛笔字之后，就可以睡个午觉。
可以说。
当一些中学、中专，开始宣传军事化管理的时候，顾修已经提前，开始了他的军事化住校生涯。
每天到点该干什么，都有严格的要求。
做不到？
那就等着挨骂。
甚至不只是挨骂那么简单，还得挨教尺的亲密接触。
至于别的孩子都会做的，看电视、玩小霸王。
甚至倒腾电脑……
不好意思，不可能！
用梁思宁的话来说：
“什么年纪，就该做这个年纪该做的事情，而你这个年纪，唯一需要做的，就一个。”
“学习！”
“学习！”
“努力学习！！！”
第213章 你会用电脑吗？
这种近乎于军事化，强迫性学习的模式，对于任何学生来说，都绝对是最让人反感的。
毕竟，对于大多数人来说。
童年是极其珍贵，并且又格外值得回味的事情。
他们应该做的，是享受童年。
而不是成为学习的工具。
但不得不承认的是……
很多时候，这种严苛到了极点，控制度极高的学习环境下，对于孩子的学习成绩提升。
往往确实有极大的作用。
至少，能够让一些自控能力差的孩子，提升学习自律性，自然而然，也能够很大程度的提升学习成绩。
这些东西。
别的孩子或许不知道，但顾修作为一个重生者，自然明白。
不过……
知道归知道，但并不意味着他愿意欣然接受。
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