1978,我考上了哈工大 第24章

作者:葫芦村人

  学校不仅不收学杂费,讲义、笔记本等学习资料跟用品都由学校发放,只需要带上钢笔就可以了。

  一本几十页的作业本价格5分钱,用来记学习笔记的厚本子页数更多,价格不便宜。

  进入大学,除了少数像谢威这种带着工资上大学的学生,其他都穷得很,学校什么都发,自然有很多人舍不得花钱去自己买。

  尤其是新生。

  班上大部分都没有自己准备笔记本。

  “那行,你跟我去教务处领笔记本,其他同学先相互熟悉一下。”

  罗阳当即就让冯珂跟自己一起去教务处。

  “罗老师,我也去帮忙。”

  魏炳坤举手站起来。

  一开始就觉得魏炳坤功利性太强的罗阳本想拒绝,见他眼神中满是期待。

  想了想,点头说道:“好,你也去帮忙。”

  得到罗阳的同意,心中忐忑的魏炳坤内心兴奋起来。

  看来,之前为了争夺班长职务跟罗阳顶牛,并没让班导太过反感。

  立即起身,快步向教室门口走去。

  见魏炳坤去帮忙,又有几个热心的同学站起来想要去帮忙。

  罗阳急忙阻止:“只领笔记本,不用这么多人。大家在教室里相互熟悉一下。班长组织大家来个自我介绍。”

  谢威:“……”

  用自己一点都不客气的嗦。

  “班长,你能说说,之前怎么学的啊,入学考试那么难,你居然只扣了两分。”

  分数出来后,李创新几乎一晚上没睡。

  他一直想不明白,为什么谢威能考98。

  八十分以上,可是一个都没有。

  这已经不是不努力的问题了。

  年级第二的莫灵羽,也只有79.5,不到80。

  谢威能考那么高的分,天赋不用说,仅仅只是天赋,肯定到不了98的分,绝对有什么好的学习方法。

  罗阳离开后,李创新急忙凑到谢威身边,希望谢威能把好的学习方法分享给自己。

  “是啊,班长,你给咱们讲讲呗。”

  “班长,如果你要说靠天赋,就别讲了昂~”

  莫灵羽不知啥时候,也到了谢威另一边的位置。

  一股淡淡的雪花膏香味钻入谢威鼻腔。

  被漂亮女孩子火热的目光紧紧盯着,饶是经历无数,谢威也感觉招架不住。

  这年头的女孩,跟那种非天然的女孩,是不一样的。

  “班长,你要说靠拼命努力,也别讲了昂~有些东西,那就不是靠努力就行的!去年高考政策出来,我就被我爹关小黑屋天天学得天昏地暗,入学也只才考个61分。”

  姚鑫伟也急忙说道。

  他本就不愿意到实验班。

  宁为鸡首,不为凤尾。

  可他,莫得选择。

  “班长,你就给大家分享分享呗。刚才班导那意思,以后咱班不仅科目多,专业跨度也大,要是没有好的学习方法,咱们跟不上啊。”

  李创新是真心想要知道谢威的学习方法。

  他从小就聪明,学习也努力,可……

  其他人纷纷附和。

  “既然大家感兴趣,现在也有时间,我就跟大家说说我个人的学习方法,然后一起讨论吧。”

  谢威站了起来,主动走到讲台前面。

  费曼学习法、西蒙学习法、思维导图、SQ3R法等世界公认的优秀学习方法,只上了个二本大学谢威学生时代没接触过。

  在把自己两个孩子送入C9之前,专门下过功夫。

  目前,这些优秀学习方法,要么还没被整理出来,要么就是对国内封锁。

  刚恢复高考,国内尚未有人专门研究高效学习方法。

  平时只在田间地头、工厂车间、军营的人,哪里能接触到好的学习方法?

  实验班集中了78级最精锐的学生,如果掌握了高效学习方法,未来能做出的成绩,肯定会比谢威原本历史上的更大。

  何况,实验班的课程设置,没有高效学习方法,肯定跟不上的。

  

  被欧美封锁的高效学习方法,先拿来给未来大佬们的学习提提速。

  想明白了这些后,有着几十年人生阅历的谢威,不再怂眼前这帮未来大佬,瞬间化身讲师,拿起讲台上的粉笔,开始了侃侃而谈。

  “在学习之前,我首先告诉自己,需要确立学习目标。”

  谢威说完,在黑板上,写下了“学习目标”四个字。

  板书中规中矩,没有苍劲有力,也没有龙飞凤舞。

  从谢威大学毕业参加工作后,最多也就是签自己名字,几乎没有用笔写过字了,何况还是他几乎没怎么接触过的粉笔板书?

  电脑时代,除了师范生上学期间需要练习粉笔板书外,到了教师岗位,PPT教学模式下,用粉笔书写的时间也都没那么多了。

  写完学习目标,谢威又接连在上下左右写下开放性思维、评判性思维、逻辑性思维、清晰凝练的表达力。

  教室里鸦雀无声。

  带着笔记本的同学,已经做好记录的准备。

  “确立目标,首先需要开放性思维,它能让我们更好接受新的观点,拓展视野。比如,所有人都接受欧几里得的同一平面内平行线永不相交,绝大部分却无法接受罗巴切夫斯基提出的平行线相交理论……”

  谢威结合着入学测试的内容来举例。

  瞬间,就让所有同学精力集中起来。

  “那么,如何确立学习目标?学习内容如何理解?学习它的意义是什么?只有明白我们为什么要学习它,才能更深入地理解,把各个知识点拆分,深化理解,关联记忆……”

  谢威边讲,边把重点关键词汇写在黑板上。

  他讲的内容,在网络普及的年代,网上到处都是。

  对于从幼儿园就开始接触思维导图、高效学习方法的学生来说,会让人昏昏欲睡。

  可对于连在校园系统地正经上课时间都很少的大一新生,吸引力巨大无比。

  “班长,你讲慢点!”

  能考上哈工大的学生,理解能力跟记忆能力不差。

  可谢威讲的速度太快,带着笔记本的同学恨不得把他说的每个字都记录下来,在谢威结合着各种不少人没听说过的专业术语详细讲解时,就跟不上了。

  “班长,要不你等等再讲,我之前没准备笔记本。”

  大部分没带笔记本的同学不停往教室门口看去,期待去教务处拿笔记本的学委跟团支书能快点回来。

  “啊?”

  谢威的侃侃而谈被打断,看到黑板上已经被他画满了思维导图。

  有些愣神。

  给未来大佬们上课,太上头了!

  “没有笔记本的同学,下课后抄我的!班长,你继续。”

  见谢威全身心投入的讲解被打断,正沉醉其中的莫灵羽不乐意了。

  之前她几乎利用所有空闲时间学习,很多方法跟谢威讲的不谋而合,却没有这么系统、全面。

  她甚至想,如果之前有这样好的学习方法,入学考试,肯定能把谢威压在下面。

第32章 求着班长分享学习方法,哪知道班长给天才们整自闭了

  “大家不用担心。黑板上的思维导图,基本上把我个人认为比较高效的方法关键点罗列了出来。不一定适合每个人。照着执行,反而容易出现问题。真正的高效,需要根据这个结合自己的实际情况,总结出适合自己的方法。”

  方法相同,每个人基础情况不同。

  适合自己的方法,才是最好的。

  谢威说完,又准备继续,“咱们继续看看多学科关联如何学习。”

  一边说,一边拿黑板擦准备把开始写的擦掉。

  “班长,先别关联了。”

  姚鑫伟不顾莫灵羽那杀人的眼神,站起来阻止谢威擦掉黑板上的内容。

  苦着脸,幽怨地看着谢威,“你这学习方法不仅系统,高效,问题是得让我们先消化消化啊!高考前要有这么好的方法,我也不至于让我爹关小黑屋一年多。”

  “班长,让咱先消化消化,太多了,我这脑袋装不下了。太死脑细胞了。”

  “班长,我怎么没早点遇到你啊!”

  “要是高考前有这方法,入学测试我也不至于才60多分……”

  “……”

  听到这些言论,谢威居然无言以对。

  尴尬地说道,“好吧,大家先讨论一下,有什么问题,提出来,大家一起讨论。”

  “班长,既然你说确定学习目标后,需要先把学习内容先把知识点拆分,记忆理解后,再关联相关知识点,究竟如何拆分?能否举例说明。”

  谢威刚说完,莫灵雨就举手站了起来,提出了她的疑问。

  这也是班上所有人的疑问。

  所有人都眼巴巴地看着谢威。

  “那行,咱们就举个简单例子吧。作为理工科,绝大多数专业,都得学微积分。而微积分,可以拆分成函数、极限、导数、积分。”

  谢威说着,下意识地拿起讲桌上的粉笔,把黑板上的思维导图擦掉一部分。

  “班长,别啊……”

  姚鑫伟哀嚎一声。

  学习方法只理解了一小部分,虽然有笔记本,谢威讲得太快,笔记都没记完。

  还没等他叫出来,就被同桌的李创新捂住了嘴。

  “闭嘴,现在班长讲的才是关键。实际联系理论,才更容易,尤其是微积分属于基础课。”

  在李创新的威胁下,姚鑫伟只能无奈闭嘴。

  不由开始后悔进入了这个魔鬼班。

  停顿了一下,谢伟观察了一番同学反应,见所有人都一脸期待,才继续介绍:

  “函数,实际上就是研究变量间的关系。从初中数学开始,就已经在打基础了。自变量与因变量的运动变化属于传统定义,集合与映射属于现代观点,这又关联到不等式与方程……”

  谢威越讲越兴奋。

  下面的大佬们在谢威兴奋起来后,反而变得茫然起来。

  每一个数学术语,都能听明白。

  被谢威揉捏到一起,所有人都发现,谢威讲的跟他们之前学过的东西,完全不一样。

  脑细胞死得越来越多。

  “极限呢,是微积分基础,很简单,就是一个描述变量无限趋近某个值的过程。导数跟积分,都是极限的表现形式……”

  “导数嘛,就更好理解了,表示函数在某一点附近的变化率……”

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