首富杨飞 第2561章

“凭什么啊？”秋曼委屈的撅了撅嘴。

李娅楠歉疚的对杨飞道：“对不起啊，我的学生太不晓事了。”

杨飞道：“李姐，我觉得这样挺好。这说明，你的课堂很活跃，不死板。我就喜欢这样的学生，敢于质疑，敢于说出自己的想法。凡事只接受老师教育的，也许是个好学生，但一定没有多少创新力。而能不断提出质疑，不断提出自己想法的学生，将来的成就，必定不会太低。”

李娅楠道：“你还惯着他们！”

杨飞道：“刚才这位同学说，我不是一个艺术家。我不服气。但是，我又必须承认，我的确不是一个艺术家。在我眼里，在座的各位，也不是艺术家，只有李娅楠才称得上是个艺术家。各位还只是艺术路上的小学童。”

大家轰堂大笑，有的学生鼓掌，大声叫：“说得好！”

杨飞道：“我们先来讨论一个问题，外行，能不能指导内行？你们年纪尚轻，阅历尚浅，可能对这一点感受还不太明显，在你们看来，各行各业，最高领导人，必定是这个行业的最优秀者！”

秋曼立刻问道：“难道不是吗？”

杨飞轻轻摇头：“当然不是。一个科学家，他可能很会搞科研，他能搞发明创造，但他也许对世事、时务，却是十窍通了九窍，所以是一窍不通。”

“哈哈！”同学们被逗乐了。

杨飞道：“而一个优秀的领导人，他可能并不是行业的顶尖人员，但他却懂这个行业，而且又通时务，能联络上下级的感情，能协调各个部门、各个工种之间的合作，能对生产、工作、人员的搭配，进行最优的配比。他能帮单位拉到资金，能为员工谋取到福利，能为大家专心的创造，提供最优异的环境。他这种能力，是其它人都不及的。”

他微微一顿，看向秋曼：“那么问题来了，如果你是大佬，你会提拔谁来当领导？是这种八面玲珑的人呢？还是那种只会搞科研的人？”

秋曼咬了咬嘴唇，说道：“当然是前者。”

杨飞道：“所以，在很多单位里，往往能碰到这种情况：领导的业务能力，确实不怎么样，甚至是一个外行。可是，这个单位的成绩，却很突出。这就是综合领导能力的体现。”

秋曼道：“但是，艺术这一行不行！”

杨飞道：“有句话怎么说来着？活着的艺术家，都不值钱。为什么这么说？因为他只会搞艺术！他不懂经济，他也不懂钻营，更不懂得包装和炒作。他的画再好，没有人知道，他的书法再妙，谁也看不上！送给别人擦屁股，还嫌纸脏呢！”

“……”秋曼无语了一阵，马上反驳道，“艺术不能用金钱来衡量，所以我说，你三句话不离本行，果然是个商人！”

杨飞道：“艺术家瞧不起商人，我想这是全社会都存在的一件事。可是，你可知道，真正欣赏你们艺术家的人，尊重你们的人，买你们作品的人，以什么人居多吗？商人！”

秋曼抿嘴一笑：“是不是啊？”

杨飞道：“因为，每一个商人，不管他是不是儒商，是不是有知识有文化，最起码，他要装得很有文化，也就是附庸风雅。我并不觉得附庸风雅有什么不好，最起码，他有一颗向往风雅的心。这就好比，一个人有一颗向善的心，是不是值得我们肯定和鼓励？”

同学们点头称是。

杨飞道：“便宜的艺术品，普通人买得多，但上了档次的艺术品，买它的人，必定是商人。因为，只有商人，才能出得起这个价钱。你说他是投资也好，你说他是跟风也好，反正他是买了，不是吗？不信的话，你们可以问问李姐，是不是这样的？”

李娅楠点点头，说道：“是，我的画，大都是商人买走的。”

杨飞道：“当然啊，一幅画动辙几万、几十万！工薪族们，就算想买，也拿不出这么多钱！所以我说，你们搞艺术的人，最不应该瞧不起的，就是我们商人。不但不应该瞧不起，你们还要多结识商人，特别是像我这样，喜欢附庸风雅的人——因为，说不定哪天我就买你们的作品了呢？”

“哈哈哈！”学生们都被杨飞风趣幽默的演讲给逗笑了。

杨飞道：“说到艺术，我还得讲几句。我虽然不是个画家，但我也出过几本书，承蒙大家厚爱，书都很畅销，在全球，总计卖出了一百多万册！当然了，你们一定要说，畅销书作者，连个作家都算不上，更不能算是艺术家。我也从来不以艺术家自居，但我自以为算得上半个文化人。既然大家不喜欢我从商的经历，那我今天就给大家讲讲我出书的那些事吧！大家以后也有可能出书，我说出来，给你们一点参考……”

第2211章 每一个登上峰顶的人，都值得我们鼓掌！

杨飞讲的，全是出版图书的详细过程，以及遇到的各种问题。

他说的都是干货，言之有物，讲解得又十分精彩，学生们听得津津有味。

每个搞艺术的人，都有一颗出版自己图书的心。

绘画的，可以出版画册，练书法的可以出版作品集，还可以出版各类教程讲义。

所以，学生们对出版这一块，还是比较关注的。

而能提供这方面咨询和帮助的人，却是少之又少。

杨飞结合自己的出书经历，给大家讲解，更有实际操作的意义。

同学们听得入了神，不少人提出各种问题，杨飞都一一解答。

抛开杨飞的身份不提，光听他的这堂演讲，还以为这是一个职业作家在演讲呢！

没想到，一个满身铜臭的商人，居然也能讲出这么精彩、有内涵的文化内容。

“杨先生，你能跟我们讲讲，你是怎么发财的吗？”有人终于提出来了。

“呵呵！”杨飞笑道，“怎么？你们也对我的发家史感兴趣？”

“是啊，你怎么就能成为首富呢？你怎么就这么有钱呢？我们都很好奇啊！”

杨飞道：“学习！不断的学习！不仅是学习自己专业领域的知识，更要学习社会这本大书的知识。因为，我们学得的知识再多，也是为了在社会上进行实践，是为了在社会上有用武之地，而不是关起门来，只做学术，或只搞艺术。那样的话，真会应了那句老话：活着的艺术家，都不值钱。”

他顿了顿，说道：“有同学会说，艺术不能用钱来衡量。那么，请问，用什么来衡量呢？我们常常听到，某某拍卖会上，某某某的作品，拍出了天价，刷新了历史记录，这不就是金钱对艺术品的价值衡量吗？”

杨飞加重语气，沉声说道：“我说句不中听的话，艺术品如果不值钱，如果不能转换为经济，那么，这样的艺术，你们创造出来干什么？孤芳自赏吗？就连一块风景优美的土地，都能圈起来收门票！你们辛苦一生，学习一生，殚精竭虑，创造出来的作品，却一文不值，你觉得很清高吗？你觉得很有成就感吗？”

这番话，振聋发聩，让学生们大受震动。

杨飞道：“我国的教育，在整个学习阶段，都不教你怎么赚钱，可是，一进入社会，所有人都不再和你讲成绩，不再和你说知识，只和你谈钱！你工资高，你就是牛，你就有成就。你赚的钱比我多，你在我面前就能抬头挺胸。你能开宾利，我只能骑自行车，那我在你面前，就要感觉低人一等？而这一切的价值观，在我们整个漫长的学生时代，都没有一门课程教过我们。”

“杨先生，”秋曼抓住了他讲话中的问题，问道，“照你这么说，那我们学习的价值，应该以金钱来衡量吗？”

杨飞道：“不应该！”

“哗！”学生们起了一阵议论。

杨飞刚才还在大谈价值观，现在又说不应该？

这不是自相矛盾了吗？

杨飞道：“我当然要这么回答你。我不仅跟你这么说，跟我的员工都是这么说的。因为我是老板，我不能让我的员工被工资所羁绊，我需要他们的奉献精神，需要他们的无私贡献，需要他们不求回报的努力和付出！我不能养几十万人，个个都会算计金钱，那我会很累。”

大家怔住了。

杨飞道：“我需要不计较的人来为我工作，社会也需要大量不计较的人来为社会付出。所以，你们懂了吧？”

“哦！”有些人脑子灵泛，已经反应过来了。

但有的人，却还是懵懂的，甚至变得更加迷惑了！

怎么回事？

听不懂啊！

杨飞不会再多加解释。

他只是点到为止。

懂的人，自然就懂了。