作者：櫻滿博士
可以說只要有人舉報你，經過‘人造主腦’審查，只需要區區幾秒就能下達判決書。
當判決書下達的時候，‘人造主腦’將會自動安排一個更強大之人來將你帶走。
憑藉你那弱小的實力，根本是沒有辦法反抗，只能默默接受審判結果，接受處罰。
這也導致當前的納森國，違法違規之事已經接近消亡了，刑事案件發生的概率微乎其微。
只能說心網的效果太強了，你以及別人的一言一行，統統都是以數據化的形式在心網永久保存着。
這也代表着只要有人看到你違法違規的過程，然後有人舉報你，那你幾乎是沒有辦法逃過法律的判決。
聽到李克講述到當前納森國的情況，現場腥瞬挥纱蛄艘粋�冷顫。
沒有想到納森國竟然是如此的情況，這實在是太過可怕了。
難怪納森國人人都是異人，結果卻是沒有什麼人鬧事。
真正的原因，實際是所有人的一言一行都是在心網的監控記錄之下。
變相的讓所有人無論是說話還是做事，全都變得謹言慎行起來。
如此之後，誰還敢幹違法亂紀之事呢？
也難怪整個納森國會如此和諧統一，只能說這心網太強了。
在將所有人的一言一行全都數據化後，徹底消弭了人們違法亂紀的僥倖之心，最終所有人都不敢違法亂紀。
然而學校依舊沒有逛完，接下來腥擞衷诶羁说膸ьI下，繼續逛起了高小的區域。
第221章 人間天國！
抵達高小區域，腥丝戳似饋恚l現這裏都是16歲到18歲的學生。
“高小教育實際算是初小教育的延伸。
除了繼承原先的文化教育、理工科教育、思想教育、功法異術教育之外。
高小教育教學的重點就是人體的開發。
在這裏他們會得到老師的指點，充分開發自己身體與大腦的潛力，爲接下來的高中教育而做準備。”
“高中教育？”
聽到高中教育這個名詞，腥宋⑽⒁汇丁�
19歲纔開始讀高中教育，這是不是有些晚了，跟各國教育制度完全不同啊。
面對腥算卤频难凵瘢羁私幼耪f道：
“沒錯，是19歲纔開始接受高中教育，之前的都是在打基礎，算是處於學習基礎知識的階段。
從高中開始，他們纔算是正式學習專業的技能知識，將理論與實際結合，算是在進行變相的職業教育。
之所以說是變相的職業教育，而不是職業教育。
原因是相比於職業教育，其傳授的知識更雜更廣闊，讓你各個行業的知識都懂一點，但又涉及得不深。
就比如汽車維修方面的知識，只是教你汽車、發動機、變速器等各個系統的結構與原理。
其屬於基礎知識傳授的範疇，具體如何維修汽車、如何製造汽車，如何設計新汽車等卻是沒有深入教學。
而這汽車只是一個方面，之後還有其他的儀器、設備、產品，傳授的知識範圍十分之廣，也十分之雜。
這也算是在培養學生的知識廣度，讓他們對於許多知識都是懂一點，有一點基礎。”
聽到李克的話語，周聖微微皺眉道：
“傳授的知識這麼雜，這麼廣，還全都不深，這是否有些浪費學生的時間了。”
面對這個問題，李克搖了搖頭道：
“並不會，我們是在培養全能型人材，充分挖掘每個人的潛能，而不是將某個人鎖死在某一個行業。
納森國的思想講究一人之下，人人平等，講究人活着就是爲了實現自我人生價值。
在這實現自我人生價值方面，就應該給予每個人挑選工作類型的權利。
免得出來工作以後，發現自己並不喜歡這一行業，結果沒辦法後悔了。
所以我們直接傳授他們更廣更雜的知識，讓他們什麼東西都懂一點，有一點基礎。
有了一點基礎以後，在這基礎之上學習更加專業的知識那就簡單了，這就是給予了他們自由選擇工作種類的權利。
而且我們都是異人，異人的身體健康程度與壽命，全都不是普通人可比的。
理論上，我們活個八十歲到一百歲都很輕鬆，甚至於科技進步以後，活個一百幾十歲都很正常。
所以哪怕義務教育時間很長，要21歲高中畢業後才能解放，但在這漫長壽命下，也並非無法接受了。
當然，要21歲才能結束義務教育，這指的是最笨之人所面對的情況，實際我們是支持跳級制度的，也歡迎學生跳級。
如果你通過跳級考試，那就可以直接跳級，升到更高的年級，從而在短短几年時間裏就結束義務教育階段。
進而去接受大學教育深造，再或者去職業教育學校學習專業知識技能，再或者直接出來社會工作。”
聽到李克的話語，田晉中問道：
“跳級考試？這對於很多學生來說應該很難吧。”
聞言，李克搖了搖頭，解釋道：
“並不難，還記得我之前提到的線上教育嗎？
這線上教育就是可以在‘心網教育’上學習相關的知識。
上面涵蓋的知識很多，從三年級啓蒙知識到大學博士階段的知識全都有。
學生通過‘心網教育’傳授的知識，完全可以輕鬆通過跳級考試。
具體的你們可以看一看桌面上的‘心網教育’圖標。”
聽到李克的話語，腥瞬抛⒁獾揭暰W膜界面裏，確實是有一個名爲‘心網教育’的圖標。
點擊進去，當即是看到了一個樹狀結構的知識列表。
上面顯示你需要學習前置的知識，通過考試後才能學習後面的知識內容。
如果某個前置知識沒有學習，那後面的知識就會無法學習，形成了一個完整的知識體系。
看到這裏，腥私K於是知道爲什麼可以提前畢業了。
原來通過這什麼‘心網教育’就可以直接自學相關的知識。
但是張懷義察覺到了不對勁的地方，於是問道：
“李克，既然這‘心網教育’這麼完善，可以通過‘心網教育’學到所有的知識。
那爲什麼還有學校的存在，爲什麼還需要老師？”
面對這個問題，腥艘彩窍喈數暮闷妫恢罓懯颤N還有學生的存在。
見此，站在李克身邊，一直沒有說話的華金納代替李克回答了這個問題。
“人是一種社會化的生物，也是一種無法離開人際互動的生物。
在學校裏不僅是學習，更是建立羈絆，獲得情感認同與價值觀塑造的地方。
這些‘心網教育’都無法做到，它只是向你敞開知識的懷抱而已。”
頓了一下，華金納一臉嚴肅的說道：
“而且更重要的是人類是一種喜新厭舊的生物，厭惡重複性的工作與學習。
如果沒有學校的監督督促，那他們肯定是不會自我學習的，只會將時間用來玩樂，用來荒廢人生。
所以學校是不可避免的，只能說人性如此。”
聽到華金納的話語，腥死斫獾狞c了點頭。
確實，孩童在小時候沒有一個喜歡學習的。
如果沒有學校與家長的約束，哪怕可以通過線上學習。
他們也肯定是不會想要主動學習，只因爲學習對於孩子來說太過痛苦，太過無聊了。
在這樣的情況下，學校的存在確實是不可避免的。
“原來如此，我有些理解當前的情況了。
你們之所以能達成紅色思想的共識，這‘心網教育’肯定是起到一個很重要的作用吧。”
聽到這句話，李克點了點頭道：
“確實是起到了很大的作用，通過‘心網教育’，很多當了一輩子文盲的成年人。
第一次學會了文字，學會了科學知識，學會了怎麼操作機器與維修機器。”
第222章 震驚的遊觀隊伍！
聽到這裏，陸瑾震撼道：
“全民教育，上下一心，爲公爲民。
幾千年前聖人所設想的大同世界，沒有想到在這偏僻的加里曼丹島竟然實現了。”
聽到陸瑾的感慨，腥司乔榫w莫名起來。
不得不說，這一趟他們看到的東西越多，他們越發覺得納森國恐怖。
只能說這個納森國簡直就是千古未有的怪物，但偏偏他們對於這樣一個千古未有之怪物，卻是仇恨不起來。
甚至於覺得自己如果生活在納森島，那也許是一件很幸福的事情。
雖然納森島各方面都嚴格了一些，不能幹違法亂紀之事，還要接受長達21年的義務教育。
但納森國對於國民是真的好啊，充分發揮了以人爲本的理念，努力讓每一個國民都可以實現自我理想價值。
如此之下，生活在這個國度的百姓們如何能不幸福呢，號稱一句人間天堂也不爲過吧。
也難怪加里曼丹島的居民會對李克心服口服，甚至於主動學習相關知識，努力建設更加美好的納森國。
所謂得民心者得天下，不外乎於此。
這時，沉默許久的張之維轉頭看着李克，問道：
“李克，你剛剛提到的人造主腦這是什麼？”
聽到這個問題，現場的人們也是紛紛轉頭看向李克。
“人造主腦就是人造的大腦。”
頓了一下，李克接着說道：
“這種人造大腦仿造人腦的結構，沒有靈魂，感情，但擁有一定的智能。
所以我就讓它們來負責管理納森國的大大小小事情。”
“它們？”
張之維捕捉到了關鍵詞。
“是的，就是它們。
事實上這樣的人造大腦並不只有一個，而是有很多個。
畢竟人造大腦的信息處理能力，實際也就比我們人類稍微強了一點。
更擅長理性思考與邏輯推演，感性思考能力接近於無，所以它沒有感情，也無法理解人類的感情。
其中因爲納森國太大了，人口高達342萬，想要給這麼多人服務。
單單依靠一個人造大腦這是完全不夠的，至少需要數千個人造大腦才足夠。
爲了冗餘與應對突發情況，納森神樹的地下儲備着上萬顆人造大腦。”
“上萬顆人造大腦……”
聽到李克的話語，現場的腥瞬挥上胱派先f顆大腦被裝的罐子裏的畫面，隨後打了一個冷顫。
不得不說，這畫面還真的是有些怪異，有些恐怖莫名。
畢竟這可是上萬個仿造人類大腦結構的大腦啊。
哪怕他們是人造的，是人造的大腦，但終究是有着人類大腦的結構。
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