作者：白云青鸟
並且，也是嚴重違背了“大廣賽”官方的規定……
這位學姐的懷疑非常無禮，但似乎也有其合理之處。
畢竟許晨一個大一學生，同時拿下“大廣賽”和“長城獎”，本就透着太大的不可思議。
尤其一些參與過“大廣賽”的學長學姐，心中始終還是透着些不服氣。
……
這位學姐問出口，幾個跟許晨很熟的同班同學，比如錢鑫、黃浩、洪小強，臉色都變得有些難看。
“江浙小王子”錢鑫看不下去了，竟是直接開口說道：
“這位學姐，你這是什麼意思？”
那位學姐故作尷尬的笑了笑：
“我只是有個疑問嘛……
我想其他同學，應該也有類似疑問。
今天聶總的分享非常專業，也讓我們學到很多。
但畢竟我們今天過來，還是挺想聽許晨學弟，親自分享一下獲獎作品的。”
這位外表看上去文文靜靜的學姐，倒是言辭犀利、不留情面。
也很有些陰陽怪氣、茶言茶語的意味。
學姐話音落地，便又引來臺下的一陣議論之聲。
而腥说哪抗猓舱级⒆排_上手握話筒的許晨。
或許不少人心中，都在等着這個學弟出醜了。
錢鑫、黃浩等人氣不過，但卻一時間不知該作何反應。
……
前排位置，林如陽院長面色難看，擰巴着眉頭想要說什麼。
他還沒有起身，臺上的許晨神色如常，笑着開口道：
“學姐，您有具體的問題嗎？
今天既然是專業領域的分享，咱們還是節省時間，只討論專業領域的事情。
對於這個項目，您有什麼疑問需要我親自解答的，我都可以分享。”
他神情淡然，語態平靜，卻透着絕對的自信。
林如陽和於曉光互相看了眼，卻都忍不住笑了笑。
是啊，討論專業領域的事情，便能輕鬆打破臺下那個女生的質疑了。
對方懷疑這個拿獎的作品不是許晨做的，那麼許晨如果能從專業站位上解答所有提問，自然便能化解這份質疑。
相反，如果臺下學生問了些專業問題許晨答不上來，便也印證了他在項目裏只是掛了個名而已……
林如陽看向臺上的許晨，忍不住有些讚許。
小小年紀，心思沉靜。
面對質疑絲毫沒有慌張情緒，而是一句話便把問題引向了化解質疑的核心關鍵。
而這，也恰恰透出了他心底的絕對自信。
……
問題又被許晨拋了回去，臺下所有人的目光，便都看向了那位學姐。
學姐似乎是認真想了想，開口道：
“那我就提一個專業向的問題……
剛剛聶總分享的，也主要是‘王老順’涼茶在市場推廣、商業執行上的經驗。
我想問一下許晨同學，關於‘怕上火喝王老順’廣告創作上的事情……
就是從廣告目標、廣告受小WOT分析、廣告策略、廣告創意……
在整個流程上，這句廣告語是怎麼創作出來的？”
問題問出來，所有人便又都把目光看向了臺上的許晨。
這位學姐提問的，是一個基礎性的問題，但也是一個關鍵性的問題。
也就是問出了這句廣告語的核心創作思路。
……
許晨點了點頭，並擺了擺手示意學姐先坐：
“學姐這個問題很好。”
他頓了頓，又笑着道：
“廣告目標、廣告受小WOT分析、廣告策略、廣告創意……
這個創作拆解的體系，應該是教科書上的吧？
如果學姐認識一些真實廣告人的話，可以去諮詢一下，有哪家公司的創意人，是真的還在用這套體系在搞創作的嗎？”
“坦白講，我們課本上的學的東西，跟真實的商業創作是脫節的……
‘怕上火’整個的創作思路，也不是按部就班按照課本上的步驟，一步步推導出來的。”
許晨言語平淡，但也直接磊落。
竟是一上來，就把那位學姐剛剛拋出的思路，定義成了“課本上的”、“落後的”、“非實戰”創意思路。
這自然也是許晨的刻意爲之，既然是面對質疑挑戰，那便需要先扭轉彼此的“高低站位”。
對方是學姐，還是質疑和挑戰者，氣勢上是在上頭的。
那便需要先在氣勢上，把對方“壓下去”。
而直接點出對方提問的“學生氣”，便是許晨輕描淡寫卻直中要害的言語手段。
幾句話，也便扭轉了雙方的高低站位。
許晨從被質疑挑戰的學弟，變成了指點學生的“資深業內人士”……
而與此同時，臺下的一幫廣告專業學生，神色也都認真起來。
剛剛學姐說的那套思路，自然就是他們從課本上學到的、所謂“學院派”的廣告創作步驟。
他們也好奇，真實的廣告創作中，到底是不是按照這些課本上步驟，把廣告語和廣告創意推導出來的……
許晨稍稍頓了頓：
“如果真的按照課本上的步驟，一步步推導就能做出創意，那‘長城獎’就誰都能拿了。”
“真實的廣告創作是複雜的，每家廣告公司、每個創意人也都有自己的知識體系、思考習慣。
奧美、JWT、Euro、TBWA……每一家都有自己獨到的創意思路。
這些講起來要半天，暫時不展開。”
“那麼針對‘怕上火’的創作，我還是簡單分享下核心思路。
首先，需要跟各位分享三個廣告創作中的重要術語。
洞察Insight、概念Concept、創意Idea……”
許晨上來便拋出了非常唬人的“專業術語”，自然也是爲了先聲奪人。
不管在任何行業，“術語”都是內部人溝通的訣竅所在。
能否理解術語概念，也是是否專精入門的一個基礎標準。
許晨非常清楚，現在國內大學的廣告教育，是與4A的創作思路脫節的。
而許晨現在分享的，正是從國際4A引入的，全球頂尖的創意思路。
……
許晨拿着話筒，在講臺上侃侃而談。
不只是臺下的學生，林如陽、倪至以及過來旁聽的講師，都忍不住豎起了耳朵。
許晨以Insight、Concept、Idea三個概念爲生髮，串起了當下4A廣告實戰中，最前沿的創意思路。
許晨也非常清楚，哪些可以唬住臺下這幫學生，所以講解內容上還是做了些取捨。
專門挑了些高逼格、不明覺厲的概念，甚至刻意夾雜了些英文，並帶了些全球頂尖廣告大師的觀點，把臺下的學生唬的一愣一愣的。
“怕上火喝王老順”的創作思路，自然也是題中之義。
許晨將這則廣告，嵌套到了一整條的創意鏈路裏，拆解了一整個的創作過程。
其實也正如昆城的頒獎典禮上，廣告大佬勞雙蒽的評語：
“用看似樸素實則精巧無比的七個字，完成了一場跟億萬國人的精準溝通。”
……
“想不到這七個字的廣告語，背後還有這麼多門道啊。
原來每個字、甚至標點都是經過精細琢磨的……”
“這麼分析好有道理，確實是洞察到了國人潛意識裏的需求。”
“這個‘怕’字，居然還這麼講究啊，還真是沒有想到。”
“他講的真好啊，感覺比倪教授講課都帶感。”
……
……
許晨洋洋灑灑，花了大概二十幾分鍾，把“怕上火”的創作思路悉數拆了一邊。
從策略到創意，從用戶洞察到文案思路，沒有事無鉅細，但也面面俱到。
而能把這個案例講的這麼明白，自然也就完全打破了先前那位學姐的質疑。
如果這個項目不是許晨親自做的，他怎麼會把這些分析出來？！
而且許晨是在沒有絲毫準備的情況下，被Cue上臺的。
這也便讓他侃侃而談的回答，更加具備了說服力。
許晨手握着話筒，看向剛剛提問的那位學姐：
“不知道我以上的回答，能否解答學姐的疑問。”
第一排。
林如陽院長呵呵笑了笑，帶頭鼓起了掌。
身旁的於曉光和倪至教授，也都跟着鼓起掌來。
跟着便是第二排過來旁聽的老師，以及後面的一羣羣學生。
許晨保持着微笑，等候掌聲漸息。
他的目光，仍然看着剛剛提出質疑的那位學姐。
學姐神情有些尷尬。
她終於開始稍稍起了起身子，低聲說了句：
“謝謝許晨同學……我沒有疑問了……”
……
……
分享大會，在林如陽院長熱情洋溢的總結髮言後結束了。
許晨和聶菲兩人，又跟於曉光、倪至教授寒暄了幾句。
階梯教室裏的一羣羣學生開始退場，卻也有些學生湧到了前排，想要跟“嘉賓”深入交流一番。
讓“小許總”有些始料未及的是，竟然有一羣學長學姐，都過來跟自己攀談認識。
許晨自然是恭謹客氣，跟這些大三大四的學長學姐仔細認識。
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