作者：不吃小南瓜
朱建榮還是隻能同意，他想着到時候在會議室的各處，包括一些使用的白板上，都打上西海大學的中英雙語校名和校徽標記。
另外，上面再拉兩個橫幅？
也可以……
……
報告會快速被確定下來。
西海大學給一些高校和國內著名學者發了邀請函，各個看到邀請函的學者們，注意到時間是下週二，都感覺有些好笑。
正常報告會的邀請函，確定的時間最差也會在一個月以後。
這樣纔有時間提前安排。
另外，舉辦地點還是在西海大學，必須要乘坐飛機進行長途旅行，結果就給幾天時間準備？
等仔細一看發現是王浩做報告，一切問題就都沒有了。
那可是王浩的報告，是具有國際數學界重大影響力的高次質點函數的報告，大概王浩根本不在意有多少人去吧？
當然，報告根本不愁聽小�
他們看到邀請函以後，馬上就開始安排時間，都迫不及待的飛往西海了。
……
報告會舉行的速度很快，前來的學者人數也非常多。
一些國內著名的高校都有學者到來，還有科學院數學所以及其他機構來的學者，也讓能容納兩百人的會議室早早人滿爲患。
在報告會正式開始的時候，好多人都在談論着一個名字——
丁志強。
這次報告會的主要內容是高次質點函數的塑造，也就是以黎曼函數、高次方程爲基礎，去推導出高次質點函數。
高次質點函數就是王浩一個人塑造出來的，他自然是做報告的主角，但他同時帶上了丁志強，讓丁志強幫忙做一小段論證。
另外，丁志強還會配合說明一下，有關五維圖形交線平面和黎曼猜想可能存在的相關性問題。
所以丁志強的名字也在報告人的行列中。
等王浩正式上臺以後，就和大家介紹起了丁志強，還讓丁志強起了個開頭。
這也算是對於學生的鍛鍊了。
丁志強明顯有些緊張，下面坐着的都可以說是數學大佬，結果他一個在讀博士上臺講解，他感覺一年的尷尬，都集中到了這十幾分鍾。
臺下。
比爾卡爾坐在第二排的中間。
他旁邊是傅國生和高明，兩人是代表水木大學數學科學中心來的，他們和比爾卡爾是老同事，到現場以後就坐在一起。
因爲丁志強也只是起個開頭，內容大部分都在論文中，並不需要聽的太仔細。
三人就在小聲交流着。
高明感嘆的說道，“這個丁志強，很受王浩院士看中啊，我知道他，王浩院士好幾項研究，都有他的名字。”
比爾卡爾點頭認可，“確實。”
他補充道，“王浩最近把很多時間都花在他身上，好像是說他有一個想法，王浩就和他一起研究，真是手把手的培養啊。”
“不過我看他個人好像沒有什麼成果，倒是王浩院士的另一個學生，邱會安，數學上有點名氣。”
“勒讓德猜想？”傅國生馬上點了出來。
比爾卡爾道，“我也覺得邱會安很優秀，讀研就能完成勒讓德猜想，到現在一直研究數學方法，很有前途。”
當幾人說着的時候，丁志強已經講解完畢，他長呼了一口氣，禮貌的鞠了個躬走到一側。
接下來就是王浩的時間了。
王浩站在臺上開口道，“我的學生丁志強，已經完成了開頭部分，推導已經到了方程和變化後黎曼函數的分析……”
“接下來……”
他轉過身面對白板，邊繼續下面的部分，邊認真的講解。
這時候，會場腥艘捕颊J真起來。
報告，進入到了關鍵。
王浩的講解自然和丁志強完全不同，有着《教學的反饋》加成，他講解的每一個部分，都更容易讓人理解。
臺下卸鄬W者也都發現，王浩上臺做講解以後，剛纔有點沒跟上的地方，一下子就想明白了，新的內容也很容易理解，甚至繼續深入思考，能想到很多新的東西。
於此同時，任務靈感值也不斷增長。
【任務四，靈感值＋1。】
【任務四，靈感值＋2。】
【任務四，靈感值＋1。】
……
一個半小時，報告內容全部結束。
整個過程中途還休息了十五分鐘，依靠王浩對於內容的詳細講解，在場絕大部分學者都理解了高次質點函數的推導過程，同時也感覺收穫頗豐，聽了一場報告會以後，感覺比自己研究好幾天，甚至是幾個星期的收穫還要大。
“不愧是王浩院士的報告！”
“不虛此行啊！”
“我發現王浩院士不止擅長研究，還很擅長作報告，他講的太清楚的，一聽就能明白。”
“是啊，真是了不起！”
“如果王浩院士專注於教學，也肯定會是個非常優秀的教師……”
在報告結束以後，王浩留出了半個小時時間，解答臺下學者的疑問。
隨後，丁志強再次上臺。
這次丁志強上臺依舊是起個開頭，因爲已經有了一次經驗，他倒是表現的淡定很多，並認真說起了自己的想法。
“我在研究最小質數對節點函數的過程中，發現其所對應的五維圖形中，存在一個很值得研究的複平面……”
剛纔說着的時候，工作人員已經把一個白板搬了過來，白板上面就畫着五維圖形，中間特別標註着一條紅線。
“大家來看這一條紅線，它所對應的就是很多高維圖形相交的複平面。”
“我認爲這不只是巧合……”
丁志強說明了自己的想法，就像是一個學界新人，給一大堆學術大佬做陳述，希望能獲得學術大佬們的支持一樣。
他的心態就是這樣的。
但顯然，他的表達並不清晰，說了好半天的時間，臺下好多學者甚至沒弄懂，紅線標註的位置爲什麼對應的是一個複平面。
這時候，王浩上臺了。
之所以讓丁志強做最開始的陳述，只是因爲想法屬於丁志強，但想要獲得靈感還必須自己上臺，他馬上做了更詳細的講解。
其內容主要有兩個——
一個是紅線對應複平面的特殊性。
另一個是紅線對應複平面，和黎曼猜想存在的某種相關性。
這種相關性是從數學形勢上發現的，並不是非常完善的證明，但也是他們研究進展中的一部分，極少有學者會把自己的研究直白的說出來，也讓好多學者感到驚訝。
王浩並不在意。
如果論起研究速度，他相信沒人能比自己更快，即便其他人知道了研究，也根本沒什麼關係。
更何況，他在學術報告過程中，收穫了很多的靈感，已經找到了明確的方向，差的只是回去做總結了。
現在，靈感值還在增長。
等王浩詳細的講解完以後，臺下頓時議論紛紛，有學者覺得研究很有意義，順着方向繼續下去，很可能會有新發現。
但是，大多數學者並不在意。
在他們來看，王浩只是給自己的學生‘站臺’，鼓勵學生在如此重大的場合發表看法，說明一下自己的研究。
僅此而已。
這個研究很重大？
別開玩笑了！
如果研究非常的重大，王浩還會讓學生直接說出來嗎？
現在王浩已經達到了目的。
經過這一場報告會以後，所有人都記住了丁志強的名字，以後再其他場合遇到，大概其他人也會給上幾分顏面。
同時，也有學者對於研究方向感興趣，高明就順着方向思考了很多。
他轉頭問向比爾卡爾，“王浩院士說，那個複平面可能和黎曼猜想具有某種相關性？”
“他似乎對這個很感興趣……會不會是，這個研究和證明黎曼猜想有關？”
比爾卡爾搖頭道，“應該沒關係，我覺得他只是單純在培養學生。”
因爲對於研究並不太瞭解，他不知道該怎麼解釋，扭過頭忽然看到了邱會安，馬上招手讓邱會安過來一下。
邱會安走過來聽到比爾卡爾的解釋，立刻對高明搖頭道，“高教授，這是不可能的。我也正和王老師一起研究。”
“我們就是在研究那個複平面，最多是猜測和黎曼猜想有關聯，但絕不是爲了證明黎曼猜想！”
他說完似乎覺得不夠肯定，又補充了一句，“也根本不可能證明。”
這下高明也沒有疑問了。
……
報告會結束。
王浩忙了一天時間，招待前來學者的同時，也參與了後續學術交流環節。
很多學者來西海大學，不止是爲了聽報告，還爲了有個場合和其他學者做學術交流，數學方向的交流是非常重要的。
比如，兩個類似方向的學者，也許某些想法就能幫到對方。
王浩一直被學者們圍着，問起各種數學研究的問題，他連續忙了一整天才結束。
等到第二天的時間，就乾脆一頭扎進了梅森數實驗室的辦公室。
他已經迫不及待了。
學術報告會帶來了很多的靈感，任務的靈感值也上漲到了‘73’點。
這個數字距離完成研究都不遠了。
王浩的腦子裏有一大堆的想法，他只是做了簡單的記錄，到現在纔有時間認真分析。
他發現自己已經有了明確思路，證明出黎曼ζ函數的所有非平凡零點，全部被包含到紅線所對應的複平面中。
“確實有完善的思路……”
“但是，怎麼可能？”王浩理清腦中的思路，感到有些不可思議，“如果能夠完成全部的證明，靈感值爲什麼才只有73點？”
“難道，還不是最終成果？”
王浩順着繼續思考，乾脆拋開證明問題，把結論當成是起點。
然後他想到了一個關鍵問題，“黎曼ζ函數的所有非平凡零點被包含在其中，這個複平面還有很多其他點位……”
“是不是存在一種可能，最小質數對節點函數的所有的質數點位，都處在紅線對應的複平面中？”
“如果是這樣，聯繫最小質數對節點函數的特性，以及數學中質數出現的規律，就可能證明出來……”
“因爲黎曼ζ函數的所有非平凡零點被包含在其中，豈不是就證明了黎曼猜想？”
“……”
【任務四，靈感值＋7。】
第三百五十七章 黎曼猜想只是附帶成果？
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