作者：不吃小南瓜
當遇到什麼問題的時候，王浩提出來兩個學生也能一起想一想，說一說，也讓任務進度都有了快速提升。
【任務二，靈感值＋2。】
【任務二，靈感值＋1。】
【靈感值：17。】
王浩的臉上也不由得露出了笑容，他都沒有想到進度竟然這麼快，短短几天時間就能把靈感值提升到17點。
邱會安帶來的不止是‘討論’，還有一些王浩沒有想到的東西。
那就是研究方法。
當碰到一個分析問題的時候，王浩仔細想也不知道用什麼方法，邱會安則提出了個很有用的建議，“王老師，或許可以試試代入求解，標註出函數對應的點，然後用幾何的方法尋找規律？”
他解釋道，“我在研究超越數論的時候，發現有些數字呈現出的幾何規律，也許能帶來一些新方向和想法。”
“我用這個方法，研究丟番圖逼近理論……”
邱會安的說法讓王浩有一種耳目一新的感覺。
現在邱會安已經走出了自己的道路，他做的研究是‘數論方法論’，簡單來說，就是研究用什麼方法，去解決數論相關的問題。
這個方向上，王浩也很難指點什麼。
王浩順着邱會安說的方法去思考，就發現有了新的思路，靈感值也直接提升了兩點，說明走在了正確的方向上。
他不由得對邱會安豎起大拇指，“這個想法，可以！”
邱會安不由笑了出來。
丁志強看的直扯嘴角，他倒不是嫉妒邱會安之類，實在是三人一起研究的過程中，也不知道是爲什麼，每當他說一些東西的時候，王老師就對他豎大拇指。
“估計有兩次？”
“不對，三次，最少！”
丁志強鬱悶的想着，“我明明就說了幾句話，而且很不專業，結果就朝着我豎大拇指。”
“那估計不是讚賞，是諷刺吧？”
“對，肯定是諷刺！”
丁志強越想就越覺得對，再看向‘因爲被肯定，嘴巴都抿成一條線’的邱師哥，頓時都感覺有些同情了。
這傢伙太可憐了！
連自己被諷刺都不知道，竟然還能笑出來？
第三百四十六章 漂亮和醜陋，最終成果，終於哭出來的丁志強！
丁志強自認爲早就對王浩有了深刻的瞭解。
王浩老師的教育方法就是不斷進行反向的PUA，通過不斷給予誇獎以及肯定的方式，來讓學生獲得自信，變得更加的努力。
這種方法就像是在教育小孩子，說的難聽一些，就像是在訓練大猩猩。
比如，大猩猩做了什麼正確的事情，就丟過去一個食物，下一次大猩猩就知道，自己應該怎麼做了。
如果沒有看透教育方式，被誇獎倒是感覺很好，但看透了就沒意思了。
丁志強肯定是不會上當的。
他現在根本不會因爲王浩的誇獎感到高興，反倒是感到非常鬱悶。
當然了，人在屋檐下不得不低頭，大丈夫能屈能伸。
丁志強還是知道自己應該怎麼做的，在辦公室的這種情況，想完全混過去肯定不可能，最少也要達到能看懂內容的程度。
不管針對研究有沒有想法，只要看懂內容，就等於是努力了。
因爲去想……
也不可能想出正確方法。
丁志強對此毫無信心，更主要因爲研究是王浩在做，王浩是世界最頂級的數學家、理論物理學家，是世界公認最優秀的科學天才之一。
在很多人心裏，‘之一’的評價都可以去掉。
這種天才所做的研究，是努力去想就能夠有幫助的嗎？
別開玩笑了！
所以丁志強的做法，就是王浩給什麼內容看明白就可以了。
當看到邱會安因爲被誇獎而露出笑容時，丁志強不由的搖頭嘆氣，心裏感嘆着，“邱師哥，還是太單純了！”
另一邊，邱會安的感受完全不同，他是真心因爲王浩的誇獎感到高興。
因爲……
王浩似乎一直在誇丁志強。
人，就怕對比。
他們明明是一起看研究內容，王浩老師也是對他們一起進行提問，但好多次丁志強說什麼，都能夠得到肯定和讚歎，而自己都快被忽略掉了。
邱會安倒是不覺得王浩‘偏心眼’，他也不會產生這種想法，因爲每一次丁志強說的，似乎都是他‘想不到’的。
這就很神奇了。
邱會安針對這個問題也思考過，覺得可能是自己的想法‘太大谢≈緩娛悄欠N特殊的天才，總是能找到關鍵點。
好在，他也終於被誇獎一下，頓時感覺自己沒有白白付出努力。
和丁志強想的一樣，邱會安被誇獎以後感到很高興，也頓時有了自信，覺得應該繼續努力。
可看着手裏的東西，還是感覺頭皮發麻。
那些是王浩剛剛完成的研究內容，要求只是讓他們看懂而已，可僅僅是看懂也很不容易了。
“王老師，真是太厲害了！”
邱會安滿心感嘆。
在最初讀研究生的時候，他只感覺王浩老師很厲害，能做出那麼多的研究。
現在已經讀博好多年，跟着王浩一起學習好多年，他不僅沒有感覺拉近差距，反倒感覺差距更大了。
王浩老師剛剛做出的研究，也就是進行的數學推導、計算、分析內容，想要看明白都很不容易，更不用說以此去進行下一步研究了。
於此同時。
王浩倒是感到很開心，因爲邱會安的說法提供了靈感值，等於是推進了研究進度。
之前最開始做研究的時候，他直接找了丁志強，就是因爲丁志強總是能有一些出息的想法。
這對於研究來說是非常珍貴的。
不管是任何領域的研究，常規的思路想法大多一文不值。
這也是年紀大的學者難有創新的重要原因，年紀大的學者吸收了太多帶有‘正確’標籤的知識內容，每當遇到什麼問題的時候，他們都能夠想到標記爲‘正確’的內容。
這樣一來，其他想法就下意識的被認爲不正確。
最簡單的，1＋1等於2。
所有人都知道‘1＋1等於2’，‘1＋1等於2’就是帶有‘正確’標籤的內容，懷疑‘1＋1等於2’或許會被認爲智商有問題。
很多領域的知識在深入幾個層次，也有很多帶有‘正確’標籤的內容，或者是‘正確’標籤的方法，甚至是帶有‘正確’標籤的思考方式。
大量的‘正確’也就會讓學者思維固化，很難破開‘正確’的迷障，真正研究出新穎的內容。
數學，更是如此。
絕大部分優秀的數學家，取得人生最巔峯的成果，都是在40歲以前，正因爲如此，菲爾茲獎的獲獎年齡，纔會值頒發給40歲及以下的數學家。
王浩距離40歲還很遠，但因爲做過很多的研究，腦子裏有海量的知識，他感覺自己的思維，有時候也會被‘正確’所固化，面對一個問題的時候，遲遲都不能找到方向。
當然，其實也是正常的。
前沿性的研究都是如此，有時候，一個問題會卡上幾年時間。
但不管怎麼說，‘出奇的思路’都是非常珍貴的，系統的反饋也說明，丁志強的一些想法，確實對研究很有幫助。
當然，這次是邱會安。
【任務二，靈感值＋2。】
【靈感值：19。】
“19點了！”
現在距離有成果的20點只差臨門一腳，王浩已經有了明確的思路。
邱會安所說的方法，涵蓋了‘函數論’、‘幾何數論’以及‘超越數論’，把三者對於數字研究的共通性結合在一起，就能夠形成一種全新的方法。
這也是邱會安的研究內容。
王浩則是想到了研究數字以及函數規律的同時，代入推導黎曼函數，把四次方程和函數想結合，再根據數字規律去進行一系列的推導。
“這樣就會增加一個參數？”
“如果能推導出對應的函數，再求導對應的也是三維圖形……”
“會很複雜啊！”
王浩皺着眉頭思考着，還是繼續研究了下去。
因爲已經找到方向，並且很接近完成研究，他甚至認真到了廢寢忘食的地步。
下午的時候，陳蒙檬推着餐車進來，就被邱會安提醒了一下，“小聲點，別打擾王老師！”
丁志強、邱會安就乾脆出去喫東西，陳蒙檬把喫的放在桌子上，還是忍不住問了一句，“王老師，我放這裏了？”
“放那吧！”
王浩說話間連頭也沒抬。
等邱會安、丁志強回到了辦公室，王浩根本就沒有喫東西，還是繼續悶頭在做研究，還是陳蒙檬重新進來，還重新送了兩次飯，結果王浩還是沒停下。
其實早就已經到了晚上，平日裏到這個時間，邱會安、丁志強也回去了，陳蒙檬也到了下班時間，只是作爲王浩的助理，她也沒有確切的下班點，很多時候，王浩不休息她也只能繼續堅持。
這樣的情況一直持續到了晚上十一點鐘。
陳蒙檬擔心王浩的身體，又走進了辦公室，發現王浩還在皺眉思索着，她實在有些擔心，乾脆招呼丁志強、邱會安，一起圍過去看了一下。
他們一起走到近前。
陳蒙檬帶着擔憂的喊了句，“王老師？”
王浩很集中精神的在做研究，但還是知道有人圍過來，他抬起頭看到了陳蒙檬，思考着小聲嘟囔一句，“很漂亮的小姑娘，是啊，數學就是要這樣……”
陳蒙檬聽的愣住了。
丁志強和邱會安差點噴笑出來。
當看到王浩重新低下頭，丁志強乾脆大聲喊一句，“王老師，您該喫飯休息了！”
王浩再次抬起頭，就看到個大圓臉，皺眉嘟囔一句，“好醜的小胖子……”
“也對！”
他忽然眉頭微展，“素數，根本是無規律，即便是有規律，還能漂亮嗎？”
王浩說完臉上露出恍然神色，馬上動筆刷刷刷的寫了下去。
丁志強都呆住了。
邱會安和陳蒙檬對視一眼，再也忍不住乾脆抱着肚子蹲在地上。
桌上。
王浩快速寫完一長列東西，大量的數學符號組成了個極爲複雜的函數。
他停了下來，朝着呆住的丁志強豎起大拇指，“醜得好！”
丁志強微張着嘴，好半天小聲嘟囔一句，“王老師，我有一句買麻痹不知當講不當講……”
“講的很好！”
王浩沒聽清丁志強說什麼，繼續把大拇指高高豎起，發自肺腑的感嘆一句，“志強啊，你就是我最優秀的學生！”
“噗嗤～～”
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