作者：一柄柳叶刀
【医学基础理论：医学常规理论3级，外科常规基础理论3级，骨科常规理论3级，血管外科常规理论3级，神经外科常规理论3级……关节外科、骨肿瘤专科、手外科、创伤外科医学常规理论3级……】
因为技能点稍微有所剩余，方闲于是就每500点作为一个阶梯，先把医学基础相关的理论，都稍微点上来了一些，且是先点了比较基础的理论后，再后续点满技能到3级时，耗费的技能点，越发节省。
比如说点一些亚专科的基础理论时，总共消耗的技能点都才一百多点，这也算是在技能点相对自由后，提升的效率，那比之前技能点获得效率非常少时，更加自由。
技能点相对自由。
【创伤外科、手外科专科技能：骨科相关器械操作经验：3级、手法复位术3级、肌腱缝合术3级、神经缝合术3级……】
【当前技能点剩余：183点】
为了做课题，方闲把尽量能够点的技能，都点了起来，这样能够更好地去模拟其他普通医生所处的层次，做好与之匹配的应对方案。
且，因为自己与徐凤年教授做的新课题的一些雏形，目前在创伤中心手术室内，已经稍微往其他学员，比如说邹君子和周希音两人身上，也在开始挪用和作为材料参与了进来。
因此，方闲发现了一条，比较新颖的技能点获得途径。
而正是这条途径，让方闲果断地拒绝了云叔的邀请，甚至是杨老教授的电话询问，自己什么时候去常市。
【你通过主张‘毁损伤新型治疗模式（4级技能＋3级理论模型）’对毁损伤综合造成伤害11点（2‰），获得技能点11点。】
【你通过主张‘毁损伤新型治疗模式（4级技能＋3级理论模型）’对毁损伤综合造成伤害9点（2‰），获得技能点9点。】
【你通过主张‘缝合术新理念’，对肌腱断裂综合造成0.5点伤害（1‰），获得技能点0.5点。】
【……】
单次技能点的收获量并不是很大，但是频率比较高。因为有周希音和邹君子两个人在轮换着进行试探性的有效操作。
这就很值得方闲去仔细研究了啊。
且，方闲还特别谨慎地把这样的新理论模型与李球的新4级缝合术理念，给周希音带教到的4级缝合术做了对比。
然后就还发现。
李球在临床中，操作时产出的伤害，他大概会获得1‰。
但是，周希音的4级技能，却并没有让方闲得到任何收获。
这样对比之下，方闲差不多觉得，自己可能拓宽了新的技能点获得途径。
研发。
也就是说，自己开发、开创的理论若是被其他人利用在了临床上，对病人有利后，会反馈给自己一部分少量的伤害，换作是技能点。
这TM很科学啊！
虽然说，一线临床医生，是治病救人的主要任务承担者，但是其实，在所有病人治愈的过程中，前辈们一代一代的理论、理念、经验和教训，就是在发挥着巨大的作用，甚至是指导作用。
大部分的医生，就只是其他人的医学理念和理论、技能的重复工人，高级操作工！
在这样的机制下，莫说是方云叔邀请自己去常市的创伤中心手术室，方闲会拒绝了。
没把这个事情研究清楚，即便是周老教授现在让他去帮忙，方闲都会先犹豫然后委婉拒绝！
不要和我谈什么理由！
云叔！
目前，没有任何一件事，会比搞清楚这样的‘因果’对我更加重要。
方闲的目光格外笃定，心里默默这么自言自语！
庆幸于自己当初发过一点点善心，也谢谢李球的坚定信任，把这样的缝合理念，与自己一并带入到临床……
第154章 寒碜人
“方，方师兄。”
方闲打算去与徐凤年教授会和时，在路过集训学员手术室门口，被人叫住。
面前站着的两人神情都颇为腼腆，且眼神中略有一丝怀疑人生的跳动。
方闲是认识这两人的，笑着说：“颜阁，易师兄。你们直接叫我名字就好了。”
说话的人叫颜阁，苏省人，是苏省今年第六学年外科赛道的mvp，也是与方闲一样，是三四届的学员，目前在苏省读书。
另一位则是叫易澄，贵省人，第七学年外科赛道mvp，也是在苏省读书，比方闲的学年更高，目前是第八学年，三三届学员。
同为集训的学员，方闲经常能在频道里听到这些人的回复。再加上抬头不见低头见，这些人又是被邹君子和蒋宇航师兄带成了卷中卷，自己下班的时候，他们都会在休息室里硬刚。
知道对方可能是找自己有事，方闲随他们一起走进了缝合组休息室。
果不其然，里面还有另外四人，也是在休息室里候着。
闽省的田东亮，鄂省的程丽以及赣省的汤昌瑞和袁原亮。
程丽是女孩子，是不在缝合组休息室休息的，只是现在正好在这里。目前三个休息室里面都有学员在，没有特备女性休息室，所以她与周希音二人目前在清创组的休息室。
而蒋宇航师兄，则是在有休息需要时，从清创组搬来了切开组。
但现在，程丽也来到了缝合组休息室。
“程师姐也在啊。大家都来得蛮早的啊，其实不用来这么早……”方闲这般隐晦地说。
程丽也是第七学年外科赛道的mvp，看起来是个女孩子，但她却不是女孩子经常去的乳甲外科，而是实实在在的胃肠外科医师，且以女生的身份，拿下了鄂省mvp的排名。
能在鄂省拿下mvp的，天赋和实力是一点都不比邹君子差的。
叫程丽的人个子小小的，差不多一米六左右，但身材看起来格外单薄，仿佛一阵风都能吹走。且她的身材，也就突出了以瘦为美，其他的方闲不好作评价。
没戴眼镜，她脸上的皮肤也略黑，很干净，如同她此刻的眼神。
略厚的嘴唇微微带笑，回：“方师弟，是不用来这么早，那是相对起其他人而言，其实只是与自己比的话，学习的时间更长，总能多一点提升。”
“一分耕耘一份收获，与‘方老师’您比起来，肯定是没办法比天赋的。”
程丽说话颇为显得客气，也仿佛认了命，最后一句话里面的方老师，则是取了方闲之前在华中大区比赛时，能登台表演之名。
虽然那时候她们都不在，可方闲仍然活在了她们的朋友圈里。
不过唯有姓名，没有照片。
在比赛过程中，能发照片的，只有在场外候着的媒体，个人是禁止把比赛过程中的内容外传的，以免引起不适或者其他的麻烦。
这一点，所有的医学生都会有共识，也是以前有过师兄师姐们这么做了，然后引起了一场不小的事故。
听说是哪一年的比赛期间，某一医院的某一队，都被仙人跳了很高……
程丽说这话时，所有人都缓缓低下头去。
来了手术室将近二十天的他们，自然也明白，其实所谓地模仿方闲的学习方式和学习模式，只是一种自我安慰的行为，实际上并没有什么太大卵用。
当然，对于个人而言，还是会觉得多学了一些东西。
可要通过延长学习的时间，就达到质地的飞跃，这还是不可能的事情。
方闲能够有这么优秀，依靠的不是他学习的时间长，更本质的还是天赋存在着差异性。
程丽说完紧接着又说：“不过‘方老师’，我们其实很好奇，就是在进入到手术室里集训学习的期间，或者是进技能训练室练习的时候，有没有什么特殊的准备呢？”
“比如说，理论、比如说，相应的技能准备等等。”
“如果准备好了，那么会获得更优质的学习效率，能够度过比较关键的门槛这些……”
“‘方老师’您也知道，我们能在手术室里集训的时间相当有限，可能我们的天资不够，如果需要前期准备的话，我们可能也要提前离开集训，把集训的时间存起来，以待后续做好了积累之后，再来利用。”
程丽这么讲完，其他所有人都看向方闲，目光殷切。
好像希望得到来自方闲根本上的指点。
方闲能进步这么快，肯定有方闲自己的道理或者一些比较细微的学习方法。
或许这些方法对现在的他们没有用，但是对以后的学习和成长，可能就具备参考性。
我五年之后，做好了相应的准备，想要集训练习某一项技能的时候，我再来创伤中心手术室这样的地方，那是不是会更好一些。
这也是一种对自己拥有的资源，进行分配的一种方式和过程。
方闲能大抵明白这些人的意思，因在此之前，方闲的遭遇，甚至还不如这些同学和师兄师姐。
可话也不能乱说，不然的话，很容易就会把这些人带歪。
他们很聪明——
聪明的另外一个属性就是效仿和模仿。
“其实也没有什么特殊的准备，就是按照自己的感觉来的。不好意思啊，我也不能给你们指点什么，因为我自己也不会，更不知道。”
“我如果乱说的话，反而会影响到你们正常的学习进度。”方闲的语气真诚。
可越是这么真诚的语气，却越是让这些人的神色复杂，眼神中的落寞也是越来越浓。
没有方法论，那就是资质差异。
是人的问题，不是方法和学习时间的问题。
这很扎心，但再扎心，也得虚心接受，谁让你不行呢？
方闲则继续又讲：“可以不会，但是不能胡造乱编，包括我们医院的邹君子，还有我的师兄蒋宇航，也有我们医院的周希音师妹，也问过我类似的问题。”
“我给他们的答案，依旧是这样，我也不知道要怎么快速去学习……”
方闲一贯的态度就是这样。
我可以会，但是不教。但我绝对不能在不会的情况下，大言不惭地开始指点江山。
你们有挂的话，还需要我的指点，还需要模仿我？
你们之所以来问，就证明你们没有这个东西，那么你们还再模仿，那能有个卵用？
虽然看到这些学员的脸色逐渐变得有点黯淡，方闲也觉得于心不忍，可他也没办法，着实没任何办法。
“不好意思啊，各位同学。还有易师兄，程师姐。”
“如果没其他问题的话，我就先走了啊。徐教授还在那边等我呢……”方闲说完，就跨步离开。
只是在没走几步时，后面又传来窃窃私语地讨论声。
“你说‘方老师’之所以成长这么快，是不是因为他跟着的是徐凤年教授，是学科带头人啊？但是‘方老师’不愿意讲这样的秘密？”
“我觉得不会，因为如果是这个原因的话，湘南大学附属医院的其他老师，早就会安排周希音和邹君子等人刻意跟着这些学科带头人了，而不会让他们仍然和我们一样的乱窜。”
“再则，我还听说，目前‘方闲老师’的各种技能，早已经超出了创伤中心的集训标准，也就是说，他现在是自主学习阶段，早就可以离开集训去到创伤中心的病房里开始考核，然后成为正式一员。”
“但‘方老师’并没有这么做，就是他在自主的学习，有针对性地学习自己想要学的。”
“这一点我也听说了，就连湘南大学附属医院的几位前主任，对‘方老师’有其他的规划和安排，都被‘方老师’拒绝了。”
“啊？‘方老师’还拒绝老教授的安排和规划啊？那这不是相当于变相拒绝了他们的提携？”
“‘方老师’现在还怕不被提携么？”有人冒出来一句很扎心的话，再次把休息室里的氛围干得沉默和凝重。
“缝合组学员汤昌瑞收到……”
“缝合组学员……”
方闲戴着手术室里的耳机，但没有用。
在即将与徐凤年教授会师时，听到手术室频道里，再次传来这样的声音，才终于缓缓出了一口气。
没有当大聪明，对他进行仔细地研究就好，不然的话，他也不知道该如何是好。
劝吧，别人以为你是在故意害他。
不劝吧，其实看起来也挺让人唏嘘的，自己的学习本来就是自己的，为什么非要模仿其他人呢？
每个人的本质不同，那么学习的方法、资质等等属性，本来就存在着不同啊。
手术室的其他工作人员仍然在周转和确定病人的位置。
麻醉团队准备随时麻醉，这一次来了两个助手，也是准备好了随时铺巾。
徐凤年教授则是在与另外一位主刀的教授在谈话。
方闲进来后，两人的交流并未停下。
“徐教授，听说你目前已经把毁损伤的严重程度，又重新进行了分级归类？其中I级和II级，只要副主任医师，就能够有效的处理？”另一位教授这么问。
徐凤年则笑眯眯回说：“曾教授，还没有成系统化，目前还在探索中。而且能探索的，也就是手术室里的治疗这一步。”
“在事故现场、周转途中以及急诊抢救室里面的紧急抢救过程里，我们还没有做相应的试探。”
“不过的确我们在对毁损伤的严重程度进行了推导性的分级。”
“我和小方都一致性认为，在不存在实质性器官脏器毁损伤的情况下，考虑为I级和II级损伤，在这样的损伤中，只要经验足够，技能过关，那么一般的副主任，甚至主治医师，都是有可能拿下的。”