作者：天子
朱浩嫌弃地让朱三把破布扔掉，然后道：“时候不早，马上就是吃晌午饭的时间，等吃过饭我会把一切准备好，你们下午来听课便可……各自散了吧。”
此时已近午时三刻，朱三探头到窗外看了看天，太阳已到正中，只能不情愿地把手里的滑石放下，带着陆炳往内院去了。
京泓看着二人背影，问道：“为何陆炳能跟着一起去吃饭？”
朱浩道：“因为陆炳的父亲是王府典仗，他母亲……总之人家的待遇跟咱不同，中午可以吃小灶……走把，我们赶紧到西院饭堂去吃饭，晚了不一定有吃的。”
……
……
西院这边的饭堂，由于来吃饭的主要是侍卫，相比东院那边菜肴更加丰盛，难得的是还有梅菜扣肉、烂肉豇豆这样极其下饭的荤菜。
这次京泓吃了昨儿挨饿的经验教训，一连添了三次米饭，肚子吃得圆鼓鼓的，免得到了晚上挨饿。
坐在椅子上连打几个饱嗝，京泓不好意思地看了朱浩一眼，然后问道：“你说世子还有个弟弟，叫朱四是吗？他在哪儿？”
朱浩笑道：“你的问题挺多的，怎么，你爹让你打听这些？”
京泓被朱浩一语道破，做贼心虚之下赶紧否认：“没有。”
“有也没关系，外面都在传兴王只有一个儿子，就是兴王世子，但你怎知兴王是否有庶子或者私生子呢？庶子就是小妾生的儿子，私生子则是……哎呀，你我都是小孩子，这些大人的事，我说了你未必能明白。”
果如朱浩所言。
待朱浩把分析说出来，京泓瞪大眼张大嘴，神色呆滞如闻天书。
小妾生的儿子？
私生子是什么鬼？
关系一听就好复杂。
“如果你想知道更为详细的，只能问朱三……她自己的家事比谁都清楚，至于她肯不肯告诉你……呵呵。”
朱浩说完，站起来拍拍屁股准备走人。
京泓急忙追问：“朱浩，你为何跟王府里的人认识？你真的……已在王府住了一段时间吗？”
朱浩头也没回，留下一句话：“我说我在王府有过一番历练，你当我骗你？好了，赶紧收拾一下，回屋睡个午觉，下午还要上课呢。”
京泓本来满肚子疑惑。
他还想问，为什么朱三对我和陆炳那般强势，对你却和颜悦色，俨然把你当对等的朋友？
可朱浩没有给他发问的机会。
他不知道朱三虽然有郡主脾气，却擅长见风使舵。
朱浩既会抓兔子，还有那么多新奇的好吃好玩的东西，如果把朱浩得罪可没好果子吃，况且在朱三心目中，朱浩同样很小气又记仇的。
既如此姑奶奶我就哄着你，把你身上的好东西都骗过来，到时再治你也不迟。
……
……
未时四刻，朱浩带着京泓出现在学舍院。
朱三已带着陆炳早一步回来，两人还带来干布，沾上水后用力擦拭，虽然把上面的滑石粉擦了下来，但黑漆也抹掉不少。
等朱浩来时，朱三竟然有做错事的羞愧感，不敢跟朱浩对视。
朱浩皱眉：“为什么不等我来？看看弄成什么样子了？回头又要找宋叔刷黑漆上去……靠边儿站，看我的。”
等黑板晾干，朱浩拿了块相对粗糙的麻布，稍微一擦就把上面残留的滑石粉痕迹给擦干净了。
“现在我教你们认字……你们可以抢答，看谁认识，如果回答正确有奖励，你们也可以猜猜是什么字，我可以给你们一些提示，比如字面意思的理解，这样你们能记牢些……”
朱浩上辈子曾在京城某大学汉语言专业任教，教书育人的经验无比丰富。
这辈子教几个小孩子，那还不是驾轻就熟，轻而易举？
第59章 嫉贤妒能
朱浩在黑板上写下一个“箕”。
“谁认识？”朱浩问。
几人面面相觑。
朱三虽然开蒙一两年，但明显涉猎的学问不多。京泓隐约记得这是什么字，一时间却说不太清楚。
“是其吗？”
朱三学问不行，但有猜测的胆量，至少她不会像京泓那般畏畏缩缩。
京泓顾全的是自己的面子，要回答就要答对，若是说不对的话，岂不是在朱浩面前丢人？
“不对！”
朱浩摇头道：“是簸箕的箕，字面上还有旁的引申意。‘微子去之，箕子为之奴，比干谏而死’。
“朱子在《论语集注》上注释，‘微子，纣庶兄。箕子、比干，纣诸父。微子见纣无道，去之以存宗祀。箕子、比干皆谏，纣杀比干，囚箕子以为奴，箕子因佯狂而受辱’。
“在这里，箕虽仍旧是名词，但不具有引申义，属于专有名词。”
几个小的听到朱浩的解释，全都愣住了。
以他们的年岁，能跟着大人把《论语》背全已属不易，要求把《论语》近一万六千字全都认出来那是天方夜谭，至于每一篇的具体含义更是无法知晓。
至于《论语集注》是通常要等到开蒙三年到四年之后才会接触，还要一点点学习，而朱浩比朱三和京泓年少一岁，解释起来却一点都不费事。
陆炳问道：“什么叫专有名词？”
朱浩笑道：“就是特定称谓的名词，比如说你陆炳，其实你本来可以称陆浩，但因为你爹给你起了陆炳的名字，陆炳这两个字就成为专有名词。”
朱三一头雾水：“这都哪儿跟哪儿啊……名词是什么？”
“名词嘛，字面理解就是名字的词，比如说这块黑板，黑板就是名词，如果我们要搬抬黑板的话，那搬抬就是动词，你要说这块黑板好黑啊，那黑就是形容词……”
朱浩授课的方式，明显跟这时代的先生不同。
一个合格的老师，教授学问时要重理而不重条，就是要解释道理而不是以教条的方式让人死记硬背，但可惜这时代的人本身就很迂腐，跟所学的四书五经本身就很迂腐有关。
整个科举，就是拿儒家典籍文章其中某一句话来写“作文”，这种应试体制下，能培养出怎样灵活多变的人才？
教条主义，成为这时代教育的通病，以至于朱浩说出后世一些简单的语法问题，就让几个孩子听得云里雾里，不明所以。
好在他们正处于学习知识最好的年龄，只要愿意跟他们讲，把道理讲通透，他们便能理解，甚至充分消化吸收。
“如果你们不明白《论语》某一篇的具体含义，那就先搞清楚这一篇一共有多少字，其中哪些是名词，哪些是动词，哪些是形容词，这样方便你们理解字面的意思，知道具体是什么，讲述的是怎样的道理……”
朱浩说到这儿，又在黑板上继续动笔写，“好了，我们讲下一个字……德……”
“子夏曰：大德不逾闲，小德出入可也。”
……
……
朱先生尽职尽责。
这是朱浩骨子里优秀教师具备的负责任的态度，此番讲课，即便是对他不服气的京泓，也听得津津有味。
很多时候会有一种“竟然如此”醍醐灌顶的感觉。
朱三则明显不是爱学习的好学生，只是在那儿笑嘻嘻听着，偶尔说上两句捣乱，显然学多学少对她而言没差别。
还有陆炳……
以陆炳的年岁，根本就没到听明白道理的地步，但陆炳受父母影响必须得虚心向学，然后就装样子望着黑板，眼睛都不眨一下。
在陆炳看来，只要能把黑板上的内容学会，自己就会成为举世无双的俊杰……对他而言朱浩传授的知识就像是一本武功秘籍，即便我听不懂也要尽量听，不然我将错过人生最大的宝藏。
朱浩讲了很久，放下滑石。
朱三笑嘻嘻问道：“怎么不讲了？”
“你们先消化消化，把我黑板上写的内容抄写十遍。”朱浩道。
朱三吐吐舌头：“我才不写呢，你又不是真正的先生，等隋先生来了看到你写的东西，肯定会骂你的。”
朱浩想了下还真是。
隋公言小肚鸡肠，或许真如朱三所言，此人目无余子，若知道是个孩子在这里授课，肯定会以师长的身份加以纠正。
到那时他很可能要倒霉。
不过谁让隋公言没来呢？
我的地盘我做主！
……
……
当天下午，学舍院这边一片安宁。
临近黄昏，依然没人来通知散学，不过朱三已经着急先回去了，剩下朱浩、京泓和陆炳三人一起走出院子，往西院而去。
“朱浩，你好厉害啊，掌握的东西可真多，以后我也要像你一样博学多才。”
陆炳人小志气大，听了朱浩下午的讲课，感觉自己收获不小，看向朱浩的眼睛里满是小星星。
朱浩笑道：“等你长大吧，正式开蒙，可能要两三年后了。”
正常人家的孩子开蒙都是虚岁七八岁的时候，也有早一两年的，但普遍开蒙早的学了就忘，通常是开蒙前教授一些简单的日常用字，而陆炳属于天资聪颖的类型，就算如此也要一两年后才会正式开蒙。
京泓此时脸上带着一股颓丧之色，“朱浩，我发现你掌握的知识真多……你是几岁开始学的？”
朱浩道：“我学得很晚，但我过目不忘，只用了一年多时间就全学会了。”
“不可能，没人有这样的天分。”
京泓这下更觉挫败，连连摇头，坚决不认可朱浩的说法。
朱浩笑呵呵道：“不信就算了，要不找个机会，咱俩比试一下学问？”
换作以往，京泓肯定会毫不犹豫应战，但这次他却犹豫了。
陆炳道：“京泓，我看你别跟朱浩比学问了，经过下午的听讲，我觉得他比隋先生都厉害，你比不过他的。”
京泓若有所思：“隋先生跟家父一样，都是举子出身，听说他还曾到南京国子监求学，其学问……岂是朱浩能比的？你小子可真是没见识，被他唬上两句，就以为他什么都会？”
话是这么说，但他还是坚决不应战。
在京泓看来，即便朱浩学问不如隋公言，但也不是他能比的，发现彼此差距后，在迈步赶上前，还是不要自取其辱为好。
……
……
一连两天，都没见到隋公言来学舍。
朱三有时会迟到，甚至半途就走。
就像隋公言授课的地点已换到旁处，京泓和朱浩这两个伴读的身份简直名不副实。
第三天下午，翌日便是二十五，乃是朱浩和京泓归家的日子，二人终于见到隋公言现身学舍。
隋公言带着朱三一道过来。
二人刚进院子，就听朱三王婆卖瓜一般向隋公言介绍。
“……黑板就在里边，以后隋先生授课的话可以用它，写什么字方便得很，且一目了然……
“那是朱浩弄出来的好玩意儿……”
朱浩本来坐在窗口的位置看着天空飘过的云朵发呆，听到外面有动静，不由把目光转向门口。
隋公言黑着脸进了学舍，顾不上观察房间里有什么人，进来后目光第一时间便落到挂在墙上的黑板上。
“曾子曰：堂堂乎张也，难与并为仁矣。”
“子贡曰：君子之过也，如日月之食焉。过也人皆见之，更也人皆仰之。”
……
上面有朱浩书写的几个句子，全是《论语》中的内容，甚至附有《论语集注》的注释，这是今天上午京泓强烈要求朱浩讲的。
朱浩讲完后原本准备擦去，京泓却不允许，奋笔疾书抄录下来，然后盯着黑板慢慢领悟，似要将朱浩教授内容全部掌握，彻底融汇贯通，以弥补彼此差距。
“谁写的？”
隋公言看了一会儿黑板上的内容，瞪着房间里三人喝问。